Students must start practicing the questions from CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi with Solutions Set 11 are designed as per the revised syllabus.
CBSE Sample Papers for Class 10 Hindi B Set 11 with Solutions
निर्धारित समय : 3 घंटे
अधिकतम अंक : 80
सामान्य निर्देश:
- इस प्रश्न पत्र में दो खंड हैं- खंड ‘अ’ और ‘ब’।
- खंड ‘अ’ में उपप्रश्नों सहित 45 वस्तुपरक प्रश्न पूछे गए हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए कुल 40 प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
- खंड ‘ब’ में वर्णनात्मक प्रश्न पूछे गए हैं, आंतरिक विकल्प भी दिए गए हैं।
- निर्देशों को बहुत सावधानी से पढ़िए और उनका पालन कीजिए।
- दोनों खंडों के कुल 18 प्रश्न हैं। दोनों खंडों के प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
- यथासंभव दोनों खंडों के प्रश्नों के उत्तर क्रमशः लिखिए। महान
खंड ‘अ’
वस्तुपरक/बहुविकल्पीय प्रश्न (अंक : 40)
प्रश्न 1.
वस्तुपरका बहु निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इसके आधार पर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए। (1 × 5 = 5)
आत्मविश्वास मनुष्य की सबसे बड़ी पूँजी है। यह हमारे सभी आन्तरिक गुणों का शिरोमणि है, जिसके अभाव में हम लक्ष्य सिद्धि के प्रयत्नों से दूर हो जाते हैं। विद्यार्थी जीवन से ही हमें इस गुण का विकास स्वयं अपने अन्दर विकसित करना चाहिए, ताकि आने वाला भविष्य हमारे तात्कालिक लक्ष्यों से ओत-प्रोत और परिपूर्ण हो। आत्मविश्वास वस्तुतः अपनी शक्तियों की सच्ची पहचान का नाम है, अर्थात् अपनी कार्यक्षमता, कार्यकुशलता और योग्यता का ज्ञान और परख से रू-ब-रू होना और उस दिशा में अपने आपको झोंक देना तथा अपनी शक्तियों को कार्यरूप में परिणत करने की वास्तविकता ही आत्मज्ञान और आत्मविश्वास है। हमें जिस पदार्थ की कामना है, लिप्सा है उसकी सिद्धि के लिए हमें आत्मविश्वासी बनकर फल की प्राप्ति की साधना करनी होगी। दृढ़ निश्चय कीजिए, अटूट, अक्षय संकल्प कीजिए और अपने मार्ग की रुकावटों को प्रबल आत्मविश्वास से पराजित कीजिए। जिस प्रकार का व्यक्ति का आत्मविश्वास होगा, वैसी ही उसकी योग्यता होगी और उसी अनुपात में उसे फल की प्राप्ति होगी। यदि हमारी इच्छा अदम्य है तो प्रयत्न भी अदम्य होना चाहिए और उसका मूलाधार आत्मविश्वास ही है। जिसमें आत्मविश्वास प्रबल होगा, दृढ़ इच्छा शक्ति होगी, वह व्यक्ति विपुल ज्ञान, अदम्य साहस और धन-सम्पत्ति का स्वामी होगा, हर मनोनुकूल क्षेत्र में विजेता होगा। आत्मविश्वास एक भावना है, एक अद्भुत गुण है, एक सर्वश्रेष्ठ आन्तरिक शक्ति है, एक आन्तरिक भावातिरेक है, जहाँ और जिस व्यक्ति के अन्दर इन गुणों को कार्यरूप में परिणत करने का साहस है, उत्साह है और शक्ति है, उसे सफलता और कार्यसिद्धि स्वतः ही प्राप्त हो जाती है। आत्मविश्वास ही साहस और उत्साह का जनक है, जीवन में कठोर परीक्षाएँ सम्मुख आएँ या कठिनाइयाँ बाधा डालें, आत्मविश्वासी को कोई भी परिस्थिति हतोत्साहित नहीं कर सकती।
(क) मनुष्य की सबसे बड़ी पूँजी क्या है?
(i) आत्मविश्वास
(ii) आत्ममंथन
(iii) तात्कालिक लक्ष्य
(iv) वह स्वयं
उत्तरः
(i) आत्मविश्वास
(ख) आत्मविश्वास के अभाव में मनुष्य के साथ क्या होता है?
(i) उसमें आत्मनिर्भरता आ जाती है
(ii) वह लक्ष्य सिद्धि के प्रयत्नों से दूर हो जाता
(iii) उसका भविष्य उजज्वल हो जाता है
(iv) उसमें विपुल उत्साह आ जाता है
उत्तरः
(ii) वह लक्ष्य सिद्धि के प्रयत्नों से दूर हो जाता
(ग) किस प्रकार का व्यक्ति मन की इच्छा स्वरूप विजेता बन जाता है?
(i) उजज्वल भविष्य वाला
(ii) उत्साहित व्यक्ति
(iii) प्रबल आत्मविश्वासी व्यक्ति
(iv) हारा हुआ
उत्तरः
(iii) प्रबल आत्मविश्वासी व्यक्ति
(घ) आत्मविश्वास वास्तव में किसका नाम है?
(i) आत्मज्ञानी का
(ii) अपनी शक्तियों की सच्ची पहचान का
(iii) अपने लक्ष्य का
(iv) लेखक का
उत्तरः
(ii) अपनी शक्तियों की सच्ची पहचान का
(ङ) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए तत्पश्चात् दिए गए विकल्पों में से उचित विकल्प छांट कर उत्तर दीजिए।
कथन (A) : आत्मविश्वास एक सर्वश्रेष्ठ आंतरिक शक्ति है।
कारण (R) : आत्मविश्वासी को कोई भी परिस्थिति हतोत्साहित नहीं कर सकती है।
(i) कथन (A) सही है, कारण (R) गलत है।
(ii) कथन (A) सही नहीं है, कारण (R) सही
(iii) कथन (A) कारण (R) भी सही हैं, किन्तु कारण (R) उसकी व्याख्या नहीं करता।
(iv) कथन (A) सही है, कारण (R) सही है और कथन (A) का समर्थन कर रहा है।
उत्तरः
(iv) कथन (A) सही है, कारण (R) सही है और कथन (A) का समर्थन कर रहा है।
प्रश्न 2.
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इसके आधार पर सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए। (1 × 5 = 5)
संघर्ष के मार्ग में अकेला ही चलना पड़ता है। कोई बाहरी शक्ति आपकी सहायता नहीं करती है। परिश्रम, दृढ़ इच्छा शक्ति व लगन आदि मानवीय गुण व्यक्ति को संघर्ष करने और जीवन में सफलता प्राप्त करने का मार्ग प्रशस्त करते हैं। दो महत्त्वपूर्ण तथ्य स्मरणीय है-प्रत्येक समस्या अपने साथ संघर्ष लेकर आती है। प्रत्येक संघर्ष के गर्भ में विजय निहित रहती है। एक अध्यापक छोड़ने वाले अपने छात्रों को यह संदेश दिया था-तुम्हें जीवन में सफल होने के लिए समस्याओं से संघर्ष करने को अभ्यास करना होगा। हम कोई भी कार्य करें, सर्वोच्च शिखर पर पहुँचने का संकल्प लेकर चलें। सफलता हमें कभी निराश नहीं करेगी। समस्त ग्रंथों और महापुरुषों के अनुभवों का निष्कर्ष यह है कि संघर्ष से डरना अथवा उससे विमुख होना अहितकर है, मानव धर्म के प्रतिकूल है और अपने विकास को अनावश्यक रूप से बाधित करना है। आप जागिए, उठिए दृढ़-संकल्प और उत्साह एवं साहस के साथ संघर्ष रूपी विजय रथ पर चढ़िए
और अपने जीवन के विकास के बाधाओं रूपी शत्रुओं पर विजय प्राप्त कीजिए।
(क) मनुष्य को संघर्ष करने और जीवन में सफलता प्राप्त करने का मार्ग प्रशस्त करते हैं
(i) निर्भीकता, साहस, परिश्रम
(ii) परिश्रम, लगन, आत्मविश्वास
(iii) साहस, दृढ़ इच्छाशक्ति, परिश्रम
(iv) परिश्रम, दृढ़ इच्छा शक्ति व लगन
उत्तरः
(iv) परिश्रम, दृढ़ इच्छा शक्ति व लगन
(ख) प्रत्येक समस्या अपने साथ लेकर आती है
(i) संघर्ष
(ii) कठिनाइयाँ
(iii) चुनौतियाँ
(iv) सुखद परिणाम
उत्तरः
(i) संघर्ष
(ग) समस्त ग्रंथों और अनुभवों का निष्कर्ष है
(i) संघर्ष से डरना या विमुख होना अहितकर
(ii) मानव-धर्म के प्रतिकूल है।
(iii) अपने विकास को बाधित करना है।
(iv) उपर्युक्त सभी
उत्तरः
(iv) उपर्युक्त सभी
(घ) ‘मानवीय’ शब्द में मूल शब्द और प्रत्यय है
(i) मानवी + य
(ii) मानव + ईय
(iii) मानव + नीय
(iv) मानव + इय
उत्तरः
(ii) मानव + ईय
(ङ) निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए
(I) जीवन की समस्याएँ हमें कमजोर बना देती हैं।
(II) हमारी दृढ़ता और मनोबल ही हमें सफल बनाते हैं।
(III) संघर्षों से डरना आवश्यक है।
(IV) महापुरुषों के अनुभवों से सीख लेनी चाहिए।
गद्यांश के आधार पर कौन-सा कथन/से कथन सही
(i) केवल II
(ii) केवल III
(iii) I और III
(iv) II और IV
उत्तरः
(iv) II और IV
प्रश्न 3.
निम्नलिखित में से किन्हीं चार वाक्यों में रेखांकित पदबंधों के भेद पहचानिए और सही विकल्प छाँटकर उत्तर दीजिए (1 × 4 = 4)
(क) दिन-रात मेहनत करने वाले किसान अपनी मूलभूत आवश्यकताएँ भी पूरी नहीं कर पाते।
(i) विशेषण पदबंध
(ii) क्रिया विशेषण पदबंध
(iii) संज्ञा पदबंध
(iv) सर्वनाम पदबंध
उत्तरः
(iii) संज्ञा पदबंध
(ख) वह साथ वाले कमरे में जाकर कुछ बर्तन ले आया।
(i) संज्ञा पदबंध
(ii) सर्वनाम पदबंध
(iii) क्रिया पदबंध
(iv) विशेषण पद बंद
उत्तरः
(iii) क्रिया पदबंध
(ग) धीरे-धीरे चलने वाले यात्री भी मंजिल तक पहुँच ही गए
(i) क्रिया पदबंध
(ii) विशेषण पदबंध
(iii) सर्वनाम पदबंध
(iv) संज्ञा पदबंध
उत्तरः
(ii) विशेषण पदबंध
(घ) चाय पिलाने की एक विशेष विधि के दौरान वहाँ ध्यान लगाने का अभ्यास कराया जाता है।
(i) संज्ञा पदबंध
(ii) सर्वनाम पदबंध
(iii) क्रियाविशेषण पदबंध
(iv) क्रिया पदबंध
उत्तरः
(ii) सर्वनाम पदबंध
(ङ) अपनी मेहनत और लगन का परिणाम आखिर उसे मिल ही गया।
(i) संज्ञा पदबंध
(ii) सर्वनाम पदबंध
(iii) विशेषण पदबंध
(iv) क्रिया पदबंध
उत्तरः
(i) संज्ञा पदबंध
प्रश्न 4.
निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर सही विकल्प छाँटकर दीजिए- (1 × 4 = 4)
(क) चाय पिलाने की यह एक विधि है।
जापानी में उसे चा.नो.यू. कहते हैं ।
इन वाक्यों का मिश्र वाक्य होगा
(i) चाय पिलाने की एक विधि को जापानी में चा.नो.यू कहते हैं।
(ii) चाय पिलाने की जो एक विधि है उसे जापानी में चा.नो .यू .कहते हैं।
(iii) चाय पिलाने की यह एक विधि है और जापानी में उसे चा.नो.यू. कहते हैं।
(iv) चाय पिलाने की विधि को जापानी में कहते हैं चा.नो.यू.।
उत्तरः
(ii) चाय पिलाने की जो एक विधि है उसे जापानी में चा.नो .यू .कहते हैं।
(ख) जैसे ही रवि गया वैसे ही रमा आ गई। इस वाक्य का सरल वाक्य होगा
(i) रवि के जाते ही रमा आ गई।
(ii) रवि और रमा आ गई।
(iii) जब रवि गया तब रमा आ गई।
(iv) रवि गया और रमा आ गई।
उत्त
(i) रवि के जाते ही रमा आ गई।
(ग) मैं भी घूमने जाना चाहता था लेकिन अस्वस्थता के
कारण नहीं जा सका। वाक्य का संयुक्त वाक्य होगा
(i) मैं अस्वस्थता के कारण चाह कर भी घूमने नहीं जा सका।
(ii) मैं घूमने जाना चाहता था लेकिन अस्वस्थता के कारण नहीं गया।
(iii) यद्यपि मैं घूमने जाना चाहता था तथापि अस्वस्थता के कारण नहीं जा सका।
(iv) चाह कर भी घूमने नहीं जा सका मैं अस्वस्थता के कारण।
उत्तरः
(ii) मैं घूमने जाना चाहता था लेकिन अस्वस्थता के कारण नहीं गया।
(घ) किसानों ने दिन-रात मेहनत करके फसल उपजाई। सारी फसल बाढ़ में नष्ट हो गई। इन दोनों वाक्यों को मिलाकर मिश्र वाक्य बनेगा
(i) किसानों ने दिन-रात मेहनत करके फसल उपजाई और वह बाढ़ में नष्ट हो गई।
(ii) जो फसल किसानों ने दिन-रात मेहनत करके उपजाई वह बाढ़ में नष्ट हो गई।
(iii) दिन रात मेहनत करके किसानों द्वारा उपजाई गई फसलें बाढ़ में नष्ट हो गई।
(iv) किसानों ने दिन-रात मेहनत करके फसल उपजाई किंतु वे बाढ़ में नष्ट हो गई।
उत्तरः
(ii) जो फसल किसानों ने दिन-रात मेहनत करके उपजाई वह बाढ़ में नष्ट हो गई।
(ङ) तुम उचित अभ्यास करके अवश्य सफल हो सकते थे।
रचना के आधार पर इस वाक्य का भेद है-
(i) सरल वाक्य
(ii) संयुक्त वाक्य
(iii) मिश्र वाक्य
(iv) उपवाक्य
उत्तरः
(i) सरल वाक्य
प्रश्न 5.
समास विषय पर आधारित निम्नलिखित में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर सही विकल्प छाँटकर दीजिए। (1 × 4 = 4)
(क) ‘यथायोग्य’ का समास विग्रह व भेद होगा
(i) योग्य के अनुसार-कर्मधारय समास
(ii) योग्यताओं का समूह-द्विगु समास
(iii) योग्यता के अनुसार-अव्ययीभाव समास
(iv) योग्यता के अनुसार है जो-बहुव्रीहि समास
उत्तरः
(iii) योग्यता के अनुसार-अव्ययीभाव समास
(ख) ‘मृत्युदंड’ सामासिक शब्द का विग्रह और भेद
(i) मृत्यु और दंड-द्विगु समास
(ii) मृत्यु और दंड-द्वंद्व समास
(iii) मृत्यु के लिए दंड-तत्पुरुष समास
(iv) मृत्यु का दंड-तत्पुरुष समास
उत्तरः
(iv) मृत्यु का दंड-तत्पुरुष समास
(ग) ‘आठ अध्यायों का समूह’ का समस्त पद और समास का भेद होगा
(i) अष्टाध्यायी-बहुव्रीहि समास
(ii) अष्टाध्यायी-तत्पुरुष समास
(iii) अष्टाध्यायी-द्विगु समास
(iv) अष्टाध्यायी-द्वंद्व समास
उत्तरः
(iii) अष्टाध्यायी-द्विगु समास
(घ) ‘दूसरों पर उपकार करने वाला’-इसका समस्त पद और समास का भेद है
(i) परोपकारी-तत्पुरुष समास
(ii) परोपकार-द्विगु समास
(iii) परोपकारी-बहुव्रीहि समास
(iv) परोपकार-कर्मधारय समास
उत्तरः
(iii) परोपकारी-बहुव्रीहि समास
(ङ) निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए।
(I) देशभक्ति – द्विगु समास
(II) यथोचित – अव्ययीभाव समास
(III) ऊँच-नीच – द्वंद्व समास
(IV) कर्तव्यनिष्ठा – कर्मधारय समास
इनमें से कौन सा/कौन से युग्म सही नहीं हैं
(i) केवल I
(ii) केवल III
(iii) III और IV
(iv) II और III
उत्तरः
(iv) II और III
प्रश्न 6.
मुहावरों पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर सही विकल्प छाँटकर लिखिए- (1 × 4 = 4)
(क) समय आने पर सभी रिश्तेदारों ने अपना असली …………………………….. दिया।
(i) फूला न समाना
(ii) जमीन आसमान एक करना
(iii) सबक सिखाना
(iv) रंग दिखाना
उत्तरः
(iv) रंग दिखाना
(ख) सी बी आई …………………………….. घटना की तह तक पहुँच जाती है
(i) बाल की खाल निकालना
(ii) आकाश पाताल एक करना
(iii) खून पसीना एक करना
(iv) सांप सूंघना
उत्तरः
(i) बाल की खाल निकालना
(ग) तुम इस तरह अपना दोष दूसरे के …………………………….. नहीं जा सकते।
(i) आँख चुराना
(ii) मत्थे मढ़ना
(iii) पलकें बिछाना
(iv) रंग दिखाना
उत्तरः
(ii) मत्थे मढ़ना
(घ) अपने अनुभवी शिक्षकों की आँखों में …………………………….. छात्रों के लिए लगभग असंभव है।
(i) आँखों का तारा
(ii) धूल झोंकना
(iii) आवाज उठाना
(iv) दाँत पीसना
उत्तरः
(ii) धूल झोंकना
(ङ) मुहावरे और अर्थ के उचित मेल वाले विकल्प का चयन कीजिए
(i) तलवार खींचना – कुर्बान होना
(ii) बाट जोहना – प्रतीक्षा करना
(iii) आँखें फेरना – शर्मा जाना
(iv) मत्थे मढ़ना – पछतावा करना
उत्तरः
(ii) बाट जोहना – प्रतीक्षा करना
(च) ‘हरा देना’ अर्थ के लिए उपयुक्त मुहावरा है
(i) साहस टूट जाना
(ii) बहुत मुश्किल में फंसना
(iii) छक्के छुड़ाना
(iv) आँख बचाना
उत्तरः
(iii) छक्के छुड़ाना
प्रश्न 7.
निम्नलिखित पद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर सही विकल्प छाँटकर दीजिए (1 × 5 = 5)
गिरधारी लाला म्हांनै चाकर राख्यो जी।
चाकर रहस्यूं बाग लगास्यूं नित उठ दरसण पास्यूं,
बिंदरावन री कुंज गली में, गोविंद लीला गास्यूं।
चाकरी में दरसण पास्यूं, सुमिरण पास्यूं खर्च,
भाव भक्ति जागीरी पास्यूं, तीनूं बातां सरसी।
(क) प्रस्तुत पद में मीरा ने कृष्ण को किस नाम से पुकारा है?
(i) चाकर
(ii) जागीरी
(iii) गोविन्द
(iv) सुमरण
उत्तरः
(iii) गोविन्द
(ख) मीरा कृष्ण से क्या प्रार्थना कर रही है?
(i) मुझे अपनी सेविका के रूप में स्वीकार कर लीजिए
(ii) आप मेरे सेवक बन कर रहिए
(iii) वृंदावन की गलियों में मेरे साथ गीत गाइए
(iv) मेरे साथ भाव भक्ति में डूब जाइए
उत्तरः
(i) मुझे अपनी सेविका के रूप में स्वीकार कर लीजिए
(ग) मीरा किस रूप में कृष्ण की भक्ति करना चाहती
(i) दासी के रूप में
(ii) सखी के रूप में
(iii) प्रेमिका के रूप में
(iv) नायिका के रूप में
उत्तरः
(i) दासी के रूप में
(घ) मीरा ने अपनी कौन-सी इच्छा पूरी करने का जिक्र इस पद में नहीं किया है?
(i) स्मरण करना
(ii) दर्शन करना
(iii) बांसुरी की धुन सुनना
(iv) भाव भक्ति में लीन रहना
उत्तरः
(iii) बांसुरी की धुन सुनना
(ङ) निम्नलिखित वाक्यों को ध्यानपूर्वक पढ़िए।
(I) मीरा कृष्ण की जागीर पाना चाहती हैं।
(II) कृष्ण मीरा की सेवा करना चाहते हैं।
(III) कृष्ण की भक्ति मीरा के लिए धन-दौलत के समान है।
(IV) कृष्ण की सेविका बनकर मीरा धन अर्जित करना चाहती है।
पद्यांश से मेल खाते हुए वाक्यों के लिए उचित विकल्प चुनिए
(i) II, IV
(ii) I, II
(iii) III, IV
(iv) III
उत्तरः
(iv) III
प्रश्न 8.
निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देने के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए- (1 × 2 = 2)
(क) ‘सर हिमालय का हमने न झुकने दिया’-यह पंक्ति क्या दर्शा रही है।
(i) सैनिक हिमालय के सामने सिर झुकाते हैं।
(ii) सैनिक मरते दम तक भारत के गौरव की रक्षा करते हैं।
(iii) सैनिक पर्वतों के सौंदर्य में चार चांद लगाते
(iv) हमने हिमालय को ऊँचा उठते हुए देखा है।
उत्तरः
(ii) सैनिक मरते दम तक भारत के गौरव की रक्षा करते हैं।
(ख) निम्नलिखित में से कौन-सी पंक्ति ‘सब कुछ अदृश्य हो जाना’ दर्शा रही है?
(i) रव शेष रह गए हैं, निर्झर
(ii) में कलाकार पर्वत अपार
(iii) उच्चाकांक्षाओं से तरुवर।
(iv) धंस गए धरा में सभय शाल।
उत्तरः
(i) रव शेष रह गए हैं, निर्झर
प्रश्न 9.
निम्नलिखित गद्यांश पर आधारित प्रश्नों के उत्तर उचित विकल्प छाँटकर दीजिए- (1 × 5 = 5)
वामीरो की माँ क्रोध में उफन उठी। उसने ततांरा को तरह-तरह से अपमानित किया। गाँव के लोग भी ततारा के विरोध में आवाजें उठाने लगे। यह ततारा के लिए असहनीय था। वामीरो भी रोए जा रही थी। ततारा भी गुस्से से भर उठा। उसे जहाँ विवाह की निषेध परंपरा पर क्षोभ था वहीं अपनी असहायता पर खीझ। वामीरो का दुःख उसे और गहरा कर रहा था। उसे मालूम न था कि क्या कदम उठाना चाहिए। अनायास उसका हाथ तलवार की मूठ पर जा टिका। क्रोध में तलवार निकाली और कुछ विचार करता रहा। क्रोध लगातार अग्नि की तरह बढ़ रहा था। लोग सहम उठे, एक सन्नाटा सा खिंच गया। जब कोई राह न सूझी तो क्रोध का शमन करने के लिए उसने शक्ति भर उसे धरती में घोंप दिया और ताकत से उसे खींचने लगा। वह पसीने से नहा उठा। सब घबराए हुए थे। वह तलवार को अपनी तरफ खींचते-खींचते दूर तक पहुँच गया। वह हांफ रहा था। अचानक जहाँ तक लकीर खिंच गई थी वहाँ एक दरार होने लगी। मानो धरती दो टुकड़ों में बँटने लगी हो।
(क) गाँव के लोग ततांरा के विरोध में आवाजें क्यों उठा रहे थे?
(i) वे ततारा को अपमानित करना चाहते थे?
(ii) वे गाँव की निषेध परंपरा के पक्ष में थे?
(iii) गाँव की रीति के विरोध में थे
(iv) ततांरा को पशु पर्व में शामिल नहीं करना चाहते थे?
उत्तरः
(ii) वे गाँव की निषेध परंपरा के पक्ष में थे?
(ख) ततारा ने अपने क्रोध का शमन करने के लिए क्या किया?
(i) वामीरो की माँ को बुरा-भला सुनाया
(ii) सब गाँव वालों के विरोध में आवाज उठाई
(iii) अपनी तलवार से उपस्थित लोगों पर वार किया
(iv) अपनी तलवार को धरती में गाड़ दिया
उत्तरः
(iv) अपनी तलवार को धरती में गाड़ दिया
(ग) इस गद्यांश के पाठ व लेखक का नाम है?
(i) ततारा वामीरो कथा-लीलाधर मंडलोई
(ii) पतझड़ में टूटी पत्तियाँ-निदा फ़ाज़ली
(iii) अब कहाँ दूसरे के दुःख से दुःखी होने वाले-निदा फ़ाज़ली
(iv) ततांरा वामीरो कथा-रवींद्र केलेकर
उत्तरः
(i) ततारा वामीरो कथा-लीलाधर मंडलोई
(घ) निम्नलिखित में से कौन-सी बात ततांरा के गुस्से की वजह नहीं थी?
(i) पशु पर्व का आयोजन
(ii) वामीरो की माँ द्वारा अपमानित करना
(iii) अपनी असहायता
(iv) विवाह की निषेध परंपरा
उत्तरः
(i) पशु पर्व का आयोजन
(ङ) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़िए तत्पश्चात् दिए गए विकल्पों में से उचित विकल्प छांट कर उत्तर दीजिए।
कथन (A) : वामीरो की माँ ने ततारा को अपमानित किया।
कारण (R) : वामीरो का दुःख उसे और गहरा कर रहा था।
(i) कथन (A) सही है कारण (R) उसकी सही व्याख्या करता है।
(ii) कथन (A) सही नहीं है, कारण (R) सही
(iii) कथन (A) कारण (R) दोनों सही हैं, किन्तु
कारण (R) कथन (A) से मेल नहीं खाता।
(iv) कथन (A) गलत है, कारण (R) सही है।
उत्तरः
(iii) कथन (A) कारण (R) दोनों सही हैं, किन्तु
कारण (R) कथन (A) से मेल नहीं खाता।
प्रश्न 10.
निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देने के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए- (1 × 2 = 2)
(क) ‘खुद बेराह चलूँ तो तुम्हारी रक्षा कैसे करूँ’- यह कथन किस ओर संकेत कर रहा है?
(i) लेखक के खेलकूद के आकर्षण की ओर।
(ii) बड़े भाई साहब की कर्तव्यनिष्ठा की ओर।
(iii) बड़े भाई साहब के अज्ञान की ओर।
(iv) लेखक के मन में बड़े भाई साहब के प्रति सम्मान की ओर।
उत्तरः
(ii) बड़े भाई साहब की कर्तव्यनिष्ठा की ओर।
(ख) निम्नलिखित में से कौन-सा/से वाक्य पाठ ‘झेन की देन’ के संदेश को नहीं दर्शा रहे हैं?
(I) वर्तमान ही एक मात्र सत्य है।
(II) एक सच्चा कलाकार झूठे अभिजात्य को – कभी नहीं अपनाता है।
(III) हमें प्रकृति तथा अन्य सभी जीवधारियों के प्रति संवेदनशील होना चाहिए।
(IV) अतीत और भविष्य दोनों मिथ्या है।
(i) II, III
(ii) I, II
(iii) I
(iv) III, IV
उत्तरः
(i) II, III
खंड ‘ब’
दर्णनाल्कक प्रश्न (अंक : 40)
प्रश्न 11.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 60 शब्दों में दीजिए ( 2 × 3 = 6)
(क) लेखक ‘निदा फाज़ली’ की माँ ने पूरे दिन का रोज़ा क्यों रखा?
उत्तरः
जहाँ लेखक का घर था वहाँ पहले जंगल था। बस्तियाँ बनने के कारण पक्षी बेघर हो गए। एक कबूतर के जोड़े ने उनके घर घोंसला बना लिया। लेखक की माँ के हाथ से कबूतर का एक अण्डा गिरकर टूट गया। उसी का प्रायश्चित करने के लिए उन्होंने पूरे दिन का रोज़ा रखा और ईश्वर से इस भूल के लिए माफी माँगती रही। इससे उनकी सहृदयता व संवेदनशीलता का परिचय मिलता है।
(ख) बड़े भाई के प्रति लेखक के मन में श्रद्धा कब उत्पन्न हुई ?
उत्तरः
लेखक को सही राह पर लाना भाई साहब अपना जन्मसिद्ध अधिकार समझते थे। जब लेखक को अहसास हुआ कि बड़े भाई उन्हीं की ख़ातिर अपनी इच्छाओं को दबाकर रखते हैं तब उनके मन में उनके प्रति श्रद्धा उत्पन्न हो गई।
(ग) निकोबार द्वीप समूह में प्रचलित दंत कथा का संक्षेप में वर्णन कीजिए। (50 से 60 शब्दों में)
उत्तरः
निकोबार द्वीप समूह के विभक्त हो जाने को लेकर वहाँ एक दंत कथा प्रचलित है। निकोबारियों का विश्वास है कि प्राचीन काल में लिटिल अण्डमान व कार निकोबार दोनों द्वीप एक ही थे। उस द्वीप के दो गाँवों में विद्वेष गहरी जड़ें जमा चुका था, जिसके कारण दोनों गाँवों के बीच परस्पर विवाह पर प्रतिबंध था। संयोगवश उनमें से एक गाँव ‘पासा’ के युवक ‘तताँरा’ और ‘लपाती’ गाँव की युवती ‘वामीरो’ एक-दूसरे के प्रति आकर्षित होकर अटूट प्रेम सम्बन्ध में बँध गए। उनकी प्रेम कथा धीरे-धीरे गाँव में फैल गई व लोग उसका विरोध करने लगे। एक बार पशु पर्व के दौरान वामीरो की माँ ने समस्त गाँव वालों के सामने तताँरा को भला-बुरा कहा, अपमानित किया। क्रोधवश तताँरा ने अपनी रहस्यमयी तलवार से धरती के दो टुकड़े कर दिए और इस तरह वह द्वीप दो द्वीपों में बँट गया।
प्रश्न 12.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर 50 से 60 शब्दों में दीजिए ।
(क) मीरा के पद के आधार पर कृष्ण के रूप का वर्णन कीजिए।
उत्तरः
मीरा के हृदय में कृष्ण का मनमोहक रूप बसा हुआ है। मीरा कहती है कि कृष्ण मोरपंख अपने 13 मुकुट में धारण करते हैं, उनके सांवले शरीर पर पीले वस्त्र सशोभित होते हैं. गले में वन के फलों की माला है तथा वृन्दावन की कुंज व गलियों में वे गाय चराते हुए, मधुर मुरली बजाते हुए नज़र आते हैं। उनका यह सांवला-सलोना, मनमोहक रूप मीरा को दीवाना बनाए हुए है और वे उनके दर्शन पाने के लिए अधीर हो रही हैं।
(ख) प्रतीक और धरोहर कितने प्रकार के होते हैं और उनका हमारे जीवन में क्या महत्व होता है ? कविता के आधार पर उत्तर दीजिए।
उत्तरः
प्रतीक अर्थात् निशानियाँ और धरोहर अर्थात् विरासत दो किस्म की हुआ करती हैं। एक वह जिन्हें देखकर हमें खुशी होती है, हमें याद आती है, कि हमारा अतीत कितना सुंदर था। हम अपने अतीत पर गर्व कर पाते हैं। ऐसी चीजों को हम संभाल कर रखना चाहते हैं, क्योंकि वह हमेशा हमें आनंदित करती हैं। किंतु अतीत की वे यादें भी संभाल कर रखी जाती हैं, जो हमें भले ही खुशी न दे किंतु यह सीख अवश्य दें कि जो गलती कभी हमने की थी वह दोहराई नहीं जानी चाहिए। तोप कविता में जिस तोप को धरोहर के रूप में दिखाया गया है, वह भी हमारे लिए गौरव का विषय नहीं है, किंतु हमें सचेत करती है कि भविष्य में हमसे कोई ऐसी गलती न हो जिसके कारण हम अपनी बहुमूल्य आजादी से हाथ धो बैठे। देश का हित हमारे लिए सर्वोपरि होना चाहिए। देश के मान-सम्मान और आत्मविश्वास को ठेस पहुँचाने वाला कोई भी कार्य हमें भूलकर भी नहीं करना है।
(ग) जीवन में सफल होने के लिए कवि ‘रवींद्रनाथ ठाकुर’ किसे आवश्यक मानते हैं? कविता के आधार पर उत्तर दीजिए।
उत्तरः
यदि व्यक्ति डूब रहा हो तो खुद को बचाने के लिए उसे हाथ-पैर मारने ही होंगे। यदि परीक्षाएँ नजदीक आ रही हों, तो विद्यार्थी को मेहनत और लगन के साथ पढ़ाई करनी ही पड़ेगी। यदि प्रतियोगिता में सफल होना है, तो अभ्यास करना ही पड़ेगा। किसी का प्रोत्साहन और आशीर्वाद हमारा सहयोग कर सकता है, किंतु सफलता हमारे प्रयास और आत्मविश्वास के बिना नहीं मिल सकती। यही कारण है कि कवि ‘रवींद्रनाथ ठाकुर’ ईश्वर से निर्भयता, आत्मविश्वास, धैर्य जैसे गुणों की माँग कर रहे हैं, क्योंकि उनके बिना जीवन में आगे बढ़ना, सफलता हासिल करना संभव नहीं है। किंतु अपने बल पर सफलता हासिल करने से हम अहंकार के शिकार न हो जाएँ, इसलिए ईश्वर के प्रति नतमस्तक रहना भी आवश्यक है।
प्रश्न 13.
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 80-100 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए
(क) पर्वतारोहण संकेत बिन्दु
- प्रकृति से प्रेम
- अपनी क्षमता का परिचय व विकास
- रोचक अनुभव
उत्तरः
पर्वतारोहण
प्रकृति मनुष्य की सहचारिणी है। प्रकृति के बिना हमारा जीवन ही सम्भव नहीं है। अतः प्रकृति से लगाव तो स्वाभाविक ही होना चाहिए और जिन्हें प्रकृति से लगाव होता है वे विभिन्न स्थानों पर घूमना, विभिन्न प्राकृतिक दृश्यों का अवलोकन करना पसन्द करते हैं। नदी, सागर, वन, रेगिस्तान, पर्वत, घाटियाँ आदि प्रकृति के ही विभिन्न रूप हैं। इनमें से सबसे अधिक रोमांचक है पर्वतारोहण अर्थात् पहाड़ों पर चढ़ाई करना। यह अपने आप में ही एक आकर्षण होता है, एक चुनौती होती है, जिसका सामना करने में अद्भुत आनन्द व जीत का अहसास होता है। कुछ लोग मनोरंजन के लिए पर्वतारोहण करना पसन्द करते हैं, किन्तु कुछ के लिए तो यह जुनून ही बन जाता है। ऊँची से ऊँची चोटी को पार करना ही लोग अपने जीवन का लक्ष्य बना लेते हैं। पर्वतारोहण हमें हमारी क्षमता का परिचय देता है और हमारी क्षमताओं की सम्भावनाओं को प्रकट कर देता है। अतः कुल मिलाकर पर्वतारोहण में ऐसा रोमांच समाया है जो अनायास ही हमें आकर्षित कर लेता है।
अथवा
(ख) भ्रष्टाचार संकेत बिन्दु
- अर्थ
- दुष्प्रभाव
- निवारण के लिए सुझाव
उत्तरः
भ्रष्टाचार
प्रत्येक देश का एक राष्ट्रीय चरित्र होता है जो उसकी पहचान होता है। बड़े दुःख की बात है कि आज भ्रष्ट आचरण भारत की पहचान बन गया है। इसे हमें स्वीकार करना ही होगा कि भ्रष्टाचार हमारा राष्ट्रीय चरित्र बन गया है, क्योंकि अपनी कमज़ोरी को स्वीकार करना ही उसके सुधार का पहला कदम है। देश के आज़ाद होने पर लोगों ने सोचा था कि अब ऐसी सरकार मिलेगी जो स्वच्छ होगी, ईमानदारी व नि:स्वार्थ भाव से देश-हित में कार्य करेगी, किन्तु आज तो हालात इतने बिगड़ गए हैं कि राजनीति को भ्रष्टाचार का ही पर्यायवाची माना जाने लगा है। राजनीति में प्रवेश करने का उद्देश्य ही होता है अपनी जेबें भरना, देशहित का तो किसी को होश भी नहीं है। केवल राजनीति ही नहीं, यह दीमक सभी क्षेत्रों में प्रवेश कर चुकी है। चपरासी से लेकर बड़ा अफसर तक, जितना जिसके वश में होता है, भ्रष्ट आचरण द्वारा अपने स्वार्थ सिद्ध करता जाता है। यही कारण है कि आज़ादी के लगभग 70 साल बाद भी हम देश को विकसित देशों की श्रेणी में नहीं ला पाए। भ्रष्टाचार को समाप्त करने के लिए कानून तो बनते हैं, किन्तु उनका सख्ती से पालन भी होना चाहिए, तभी हम एक भ्रष्टाचार मुक्त देश की कल्पना कर पायेंगे।
अथवा
(ग) समय अमूल्य धन संकेत बिन्दु
- उक्ति का अर्थ
- समय के सदुपयोग के लाभ
- उपाय या सदुपयोग के लिए सुझाव
उत्तरः
समय अमूल्य धन है
समय को धन, वह भी अमूल्य धन कहा गया है, क्योंकि धन-सम्पत्ति यदि खर्च हो जाए, हाथ से निकल जाए तो दोबारा कमाई जा सकती है, किन्तु समय एक बार बीत जाने पर दोबारा हाथ में नहीं आता। यह जानते हुए भी हम जाने-अनजाने समय का सदुपयोग नहीं करते और समय बीत जाने पर सिवाय पछतावे के कुछ हाथ नहीं लगता। याद रखें ‘समय व लहरें किसी की प्रतीक्षा नहीं करतीं।’ हमें समय रहते ही उसका बेहतरीन प्रयोग कर लेना चाहिए। जो समय को बर्बाद करते हैं, समय उन्हें बर्बाद कर देता है। सामान्यतः लोग समय की कमी की शिकायत करते पाए जाते हैं, जबकि समय की गति तो सबके लिए समान है। जो अपनी रफ्तार बढ़ाकर रखते हैं अर्थात् समय नियोजन के साथ कार्य करते हैं, उन्हें कभी समय से शिकायत नहीं होती अन्यथा आलसी, कामचोर व चंचल व्यक्तित्व वाले लोग या तो समय को सुचारु रूप से प्रयोग में नहीं लाते या अच्छा समय आने की प्रतीक्षा करते रहते हैं। याद रखिए, अच्छा समय आता नहीं, हमें अपने दृढ़ निश्चय, मेहनत, लगन व त्याग से समय को अच्छा बनाना पड़ता है।
प्रश्न 14.
दूरदर्शन पर प्रसारित होने वाले किसी कार्यक्रम की आलोचना करते हुए दूरदर्शन निदेशक को पत्र लिखिए।
अथवा
रेलयात्रा के दौरान रेल में मिलने वाले भोजन के आपत्तिजनक, न्यून स्तर की शिकायत करते हुए रेलवे पुलिस अधीक्षक को पत्र लिखिए।
उत्तरः
परीक्षा भवन,
नई दिल्ली।
दिनांक : 20 जुलाई, 20……..
दूरदर्शन अधिकारी,
नई दिल्ली।
विषय-कार्यक्रम की आलोचना व सुझाव।
आदरणीय महोदय,
मैं विकासपुरी, दिल्ली का निवासी आपके दूरदर्शन चैनल पर प्रसारित होने वाले कार्यक्रम ‘बिल्कुल सच’ के झूठ से व उसके दुष्प्रभाव से आपको परिचित कराना चाहता हूँ। इस कार्यक्रम में बहुत ही संगीन, घृणित अपराधों के वीभत्स दृश्यों को सच बताकर प्रस्तुत किया जाता है और अपराधों को अंजाम तक पहुँचाने के लिए साजिश रचते हुए इस तरह दिखाते हैं कि कोई बड़ी आसानी से वास्तविक जीवन में उसकी नकल कर सकता है। इस कार्यक्रम को देखने से इंसानियत से, रिश्तों से विश्वास ही उठने लगता है, हर किसी पर शंका होने लगती है। निःसन्देह ऐसे कार्यक्रम समाज में हो रहे अपराधों को बढ़ावा देने के लिए जिम्मेदार हैं।
मेरी आपसे प्रार्थना है कि इस तरह के कार्यक्रमों का प्रसारण तुरन्त बन्द करें व सकारात्मक सोच पैदा करने वाले कार्यक्रम अधिकाधिक मात्रा में लेकर आएँ।
धन्यवाद।
भवदीय,
क ख ग
अथवा
परीक्षा भवन,
नई दिल्ली।
दिनांक : 20 जुलाई, 20……….
रेल विभाग अधिकारी,
नई दिल्ली।
विषय-रेलगाड़ी में मिलने वाले खाद्य पदार्थों का न्यून स्तर।
आदरणीय महोदय,
मैं विकासपुरी, दिल्ली की निवासी हूँ और रेलगाड़ी से जयपुर, आगरा, हरिद्वार आदि स्थानों पर मेरा आना-जाना लगा रहता है। अपने अनुभवों के आधार पर मैं आपको रेलगाड़ी में मिलने वाले खाद्य पदार्थों की खराब गुणवत्ता की सूचना देना चाहती हूँ।
रेलगाड़ी का सफर महँगा हो गया है किन्तु गुणवत्ता गिरती जा रही है। टिकट में ही भोजन का शुल्क ले लिया जाता है, किन्तु ट्रेन में मिलने वाला भोजन खाने योग्य ही नहीं होता। अनेक बार शिकायत करने का भी कोई लाभ नहीं हुआ। मैंने स्वयं ट्रेन की रसोई में जाकर देखा, तो दंग रह गई। सभी खाद्य पदार्थ खुले पड़े थे, मक्खियाँ भिनभिना रही थीं, सफाई का नामो-निशान नहीं था। बाकी का हाल यदि आप अपनी आँखों से देखेंगे तो बेहतर होगा। मुझे आशा है कि आप इस शिकायत को गम्भीरता से लेते हुए जल्द ही उचित कदम उठायेंगे।
धन्यवाद।
भवदीया
क ख ग
प्रश्न 15.
आपके विद्यालय द्वारा एक शैक्षिक भ्रमण का आयोजन किया जा रहा है। उसका विवरण देते हुए, विद्यालय के प्रबन्धक की ओर से 30-40 शब्दों में सूचना तैयार कीजिए।
अथवा
आपकी कॉलोनी में मरम्मत का कार्य होने जा रहा है। सचिव होने के नाते सभी सदस्यों को इसकी जानकारी देने व कार्य में सहयोग देने का अनुरोध करते हुए 30-40 शब्दों में सूचना तैयार कीजिए।
उत्तरः
| रामकृष्ण विद्यालय |
|
सूचना दिनांक……………………… शैक्षिक भ्रमण का आयोजन विद्यालय द्वारा कक्षा छठी से ग्यारहवीं तक के छात्रों के लिए दिसम्बर 1 से 7 तक शैक्षिक भ्रमण का आयोजन किया जा रहा है। यात्रा रेल से होगी, नैनीताल व आस-पास के दर्शनीय स्थलों पर जाया जाएगा। उत्तम भोजन व आवास की उचित व्यवस्था होगी। कुल शुल्क मात्र ₹8000 प्रति छात्र है। इच्छुक छात्र 20 नवम्बर तक हस्ताक्षरकर्ता को अपने नाम दे सकते हैं। धन्यवाद। |
अथवा
| मैत्री सोसायटी |
|
सूचना दिनांक…………………….. मरम्मत के कार्य में सहयोग की अपील सोसायटी के सभी माननीय सदस्यों से अनुरोध है कि मरम्मत कार्य प्रारम्भ हो गया है जो लगभग एक माह तक जारी रहेगा। सभी को कुछ परेशानियाँ उठानी पड़ सकती हैं। कार्य को शांतिपूर्वक तथा समय पर सम्पन्न होने देने में आपका सहयोग अपेक्षित है। धन्यवाद। |
प्रश्न 16.
बच्चों की सुरक्षा को ध्यान में रखते हुए खिलौने बनाने वाली एक कम्पनी ‘कोमल बचपन’ के लिए 25-50 शब्दों में एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
अथवा
आप अपनी मारुति कार बेचना चाहते हैं। 25-50 शब्दों में उसका विवरण देते हुए विज्ञापन तैयार कीजिए।
उत्तरः
अथवा
मारुति कार, सफेद रंग, 2010 मॉडल, चालू हालत में है। केवल 50000 किमी. चली है। दिल्ली का पंजीकरण है। खरीदने के इच्छुक व्यक्ति सम्पर्क करें-9810102546
प्रश्न 17.
निम्न पंक्तियों को पूरा करते हुए लगभग 100-120 शब्दों में लघु कथा का निर्माण कीजिए
- वृक्ष हमारे मित्र
- वृक्षारोपण
- पर्यावरण की सुरक्षा
अथवा
‘मधुर वचन है औषधि’
दिए गए प्रेरक बिन्दु को आधार बनाकर लगभग 100-120 शब्दों में लघु कथा का निर्माण कीजिए।
उत्तरः
धर्म या अधर्म
एक पेड़ पर दो पक्षी रहते थे। उन्होंने बड़े जतन से उसमें एक घोंसला बनाया था। एक दिन वे पक्षी दाना ढूँढने के लिए निकले और लौटकर आए तो देखा कुछ लोगों ने उस वृक्ष को काट दिया था। पक्षी सामने के एक मकान की छत पर घोंसला बनाने लगे और उनके देखते ही देखते उस पेड़ की जगह पर एक मंदिर का निर्माण कार्य शुरू हो गया। अभी मंदिर बनना शुरू हुआ था कि विभिन्न संप्रदायों के लोग एकत्रित होने लगे और आपस में इस बात पर झगड़ने लगे कि यहाँ पर किस संप्रदाय की धार्मिक इमारत स्थापित हो। उन लोगों को लड़ते-झगड़ते देख पक्षियों ने सोचा कि काश वह वृक्ष ही यहाँ पर लगे रहने दिया होता, कम से कम सबको छाया, फल और फूल देता, हवा को शुद्ध रखता। इस जमीन के लिए लोगों में आपस में वाद-विवाद, लड़ाई-झगड़ा यहाँ तक कि मारकाट की जो नौबत आ गई है, वह तो न होता। वे मासूम पक्षी नहीं जानते कि मनुष्य अपने आप को धार्मिक सिद्ध करने के लिए किसी भी हद तक जाकर अधार्मिक कृत्य कर सकता है। काश वास्तविक धर्म सबको समझ आ जाए तो धर्म के नाम पर होने वाले झगड़े सदा के लिए समाप्त हो जाएं।
अथवा
मधुर वचन है औषधि शिखा और शिवानी अच्छी सहेलियाँ थीं, एक ही कक्षा में पढ़ती थीं। शिखा इस बात से परेशान रहती थी कि उसकी तो कोई और सहेली नहीं है जबकि शिवानी की इतनी सारी सहेलियाँ हैं। वह कक्षा की लड़कियों को लुभाने के लिए महँगे महँगे पेन, नए से नए बस्ते, घड़ियाँ ले-लेकर आती थीं कि उसकी चीजें देखकर ही कोई उसके पास आएगा। उन चीजों को देखकर भी किसी के ऊपर कोई खास असर नहीं होता था, जबकि शिवानी जब देखो तब दोस्तों से घिरी रहती थी। शिवानी ने शिखा को समझाया, “तुम बहुत अच्छी हो, होशियार हो, समझदार हो किंतु केवल एक कमी है कि तुम्हें गुस्सा जल्दी आ जाता है जिसके कारण अनजाने में बहुत कड़वा बोल जाती हो। यदि तुम अपनी इस आदत को बदलो तो सभी तुमसे दोस्ती करना चाहेंगे।”
शिखा ने इस पर विचार किया, धीरे-धीरे उसने अपने स्वभाव में परिवर्तन लाने की कोशिश की। दूसरों की बातों को महत्व देना, अपने गुस्से पर काबू रखना, दूसरों को भी बोलने का मौका देना। ऐसा करने पर सभी से उसकी बातचीत होने लगी और शिवानी के साथ-साथ अब उसकी और भी अनेक सहेलियाँ बन गईं। वह समझ गई कि मधुर वचन ही वह औषधि है जिससे बिगड़ते सम्बन्धों को स्वस्थ बनाया जा सकता है।,
प्रश्न 18.
आप नैतिक/नीतिका हैं। आप पुणे से दिल्ली रेल गाड़ी से सफर कर रहे थे। आपका कीमती सामान रेल में ही छूट गया। इसकी सूचना देने हेतु प्रबंधक को लगभग 60 शब्दों में ई-मेल कीजिए।
उत्तरः
प्राप्तकर्ता-indrail.co.in
भेजने वाला[email protected]
दिनांक……………………………….
समय……………………………….
विषय:
आदरणीय महोदय, मैं नैतिक, दिल्ली के द्वारिका क्षेत्र का निवासी हूँ। 20 सितंबर, 2022 को मैं प्रातः 9:00 बजे पुणे दिल्ली के लिए शताब्दी एक्सप्रेस में सफर कर रहा था। अपने गंतव्य पर पहुँच कर रेल से उतरते समय मेरा एक बैग गाड़ी में छूट गया। रेलगाड़ी के निकल जाते ही मैंने रेल कर्मचारियों को सूचना दी किंतु तीन दिन बीत जाने पर भी मुझे अभी तक कोई मदद प्राप्त नहीं हुई न ही कोई संतोषजनक जवाब मिला है।
कृपया मेरी शिकायत को गंभीरता से लें। मुझे आशा है कि आम मेरा कीमती सामान मुझ तक पहुँचाने में अवश्य मदद करेंगे।
धन्यवाद
आवेदन कर्ता
नैतिक
दूरभाष-985875456