Category: Class 2

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 2 भालू ने खेली फुटबॉल are part of NCERT Solutions for Class 2 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 2 भालू ने खेली फुटबॉल.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Hindi
Chapter	Chapter 2
Chapter Name	भालू ने खेली फुटबॉल
Number of Questions	13
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Rimjhim Chapter 2 भालू ने खेली फुटबॉल

कहानी का सारांश

सर्दियों का मौसम था। चारों तरफ कोहरा छाया हुआ था। एक शेर का बच्चा गोल-मटोल बनकर जामुन के पेड़ के नीचे सोया हुआ था। तभी एक भालू सैर करता हुआ जामुन के पेड़ के नीचे जा पहुँचा। वहाँ उसने जामुन के पेड़ के नीचे शेर के बच्चे को पड़ा देखा। उसने शेर के बच्चे को समझा कि यह फुटबॉल है। उसने जोर से अपने पैरों से उसे उछाल दिया। घबराया शेर का बच्चा दहाड़ा और उसने पेड़ की एक डाल पकड़ ली। परंतु डाल टूट गई। भालू को मामला समझ में आ गया। उसने दौड़कर फुर्ती से शेर के बच्चे को पकड़ लिया। किंतु यह क्या? शेर का बच्चा भालू को फिर से उछालने के लिए कह रहा था। इस प्रकार से, भालू ने शेर के बच्चे को एक नहीं, दो नहीं, बल्कि कई बार अपने पैरों से मारकर उछाला। शेर के बच्चे को उछलने में मजा आ रहा था, किंतु भालू थककर परेशान हो गया था। बारहवीं बार शेर के बच्चे को उछालकर भालू अपने घर की ओर भाग खड़ा हुआ। इस बार शेर का बच्चा धड़ाम से जमीन पर आ गया और पेड़ की डाल भी टूट गई। पेड़ की टूटी डाली देखकर माली शेर के बच्चे पर बरस पड़ा और उससे हर्जाने की माँग करने लगा। शेर के बच्चे ने माली से कहा कि ठीक हो जाने पर मैं तुम्हें हर्जाना दे देंगा। माली ने कहा कि ठीक है, मैं अभी आती हैं। माली के वहाँ से जाते ही शेर का बच्चा भी नौ दो ग्यारह हो गया। उसने सोचा कि जान बची तो लाखों पाए।

शब्दार्थः कोहरा – ओले या ओस के छोटे कण जो वातावरण में भाप के रूप में छा जाते हैं। सैर-भ्रमण। दहाड़ना-गुर्राना, गरजना। डाली-पेड़ की छोटी शाखा। फुर्ती-शीघ्र, जल्दी। हर्जाना-मुआवजा, क्षतिपूर्ती। नौ-दो ग्यारह होना-भाग जाना।

प्रश्न-अभ्यास

कहानी से

प्रश्न 1
शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल क्यों पकड़ी?
उत्तर:
शेर के बच्चे ने पेड़ की डाल इसलिए पकड़ी ताकि वह जमीन पर न गिर पड़े।

प्रश्न 2
शेर का बच्चा क्यों दहाड़ा?
उत्तर:
जब भालू ने शेर के बच्चे को फुटबॉल समझकर अपने पैर से उछाल दिया तो हड़बड़ी में शेर के बच्चे ने दहाड़ लगाई।

प्रश्न 3
भालू साहब किस बात पर पछताए?
उत्तर:
भालू साहब इस बात को लेकर पछताए कि उन्होंने शेर के बच्चे को फुटबॉल समझकर अपने पैरों से उछाल दिया था।

प्रश्न 4
भालू ने क्यों कहा – ओह! किस आफ़त में आ फँसा?
उत्तर:
ओह! किस आफ़त में आ फँसा? यह भालू ने इसलिए कहा क्योंकि उसे शेर के बच्चे को बार-बार उछालना पड़ रहा था और वह बुरी तरह से थक गया था।

पहले क्या हुआ, फिर क्या-क्या हुआ

क्या होता अगर

प्रश्न 5
भालू शेर के बच्चे को न पकड़ता?
उत्तर:
अगर भालू शेर के बच्चे को न पकड़ता, तो वह ज़मीन पर गिर जाता और उसे बहुत चोट लगती।

प्रश्न 6
शेर का बच्चा नौ दो ग्यारह न होता?
उत्तर:
अगर शेर का बच्चा नौ-दो ग्यारह न होता तो माली उससे पेड़ की डाल तोड़ने का हर्जाना लेता।

करके देखो

प्रश्न 7
जब भालू ने शेर के बच्चे को उछाला, वह दहाड़ा। उसके दहाड़ने की आवाज़ कैसी होगी, बोलकर दिखाओ।।
उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं करें।

प्रश्न 8
नीचे लिखे कामों को कैसे करते हैं? कक्षा में करके बताओ।

उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं करें।

शेर के बच्चे ने सुनाई आपबीती

प्रश्न 9
शेर के बच्चे ने घर जाकर अपने माता-पिता को अपनी कहानी सुनाई। उसने क्या-क्या सुनाया होगा? बताओ।
उत्तर:
शेर के बच्चे ने अपने माता-पिता से कहा होगा कि-जब मैं पेड़ के नीचे सो रहा था, तब भालू ने मुझे फुटबॉल समझकर अपने पैर से उछाल दिया। मैंने एक पेड़ की डाल पकड़ ली, लेकिन वह टूट गई। मैं ज़मीन पर गिर पड़ता, लेकिन इसी बीच भालू ने मुझे पकड़ लिया। मुझे इसमें बड़ा मज़ा आया और मैंने भालू से बार-बार उछालने तथा मुझे पकड़ने के लिए कहा। यह क्रम काफी देर तक चलता रहा। कुछ देर के बाद भालू मुझे उछालकर भाग गया और मैं जमीन पर गिर गया। इससे पेड़ की डाल भी टूट गई। तभी वहाँ माली आ गया, उसने मुझसे पेड़ की डाल तोड़ने का हर्जाना माँगा। मैंने कहा कि ठीक होकर दूंगा। माली यह कहकर चला गया कि ‘थोड़ी देर में आता हूँ।’ माली के जाते ही मैं वहाँ से भाग खड़ा हुआ।

खेल-खेल में

प्रश्न 10
(क) फुटबॉल को ‘फुटबॉल’ क्यों कहते होंगे?
उत्तर:
फुटबॉल का अर्थ होता है फुट-पैर, बॉल-गेंद अर्थात पैर से खेले जाने वाली गेंद। इसलिए इसे फुटबॉल कहा जाता है।

(ख) ऐसे खेलों के नाम बताओ जिनमें बॉल (गेंद) का इस्तेमाल करते हैं।
उत्तर:
पिट्ठू, टेनिस, टेबुल टेनिस, हॉकी।

तुम्हारी समझ से
ठंड से बचने के लिए शेर का बच्चा गोल-मटोल सिमटकर बैठ गया था।

प्रश्न 11
तुम्हारे विचार से शेर का बच्चा ठंड से बचने के लिए और क्या-क्या कर सकता था?
उत्तर:
शेर का बच्चा ठंड से बचने के लिए अपनी गुफ़ा में जा सकता था या किसी झाड़ी में घुसकर बैठ सकता था।

उलट-पुलट
सर्दियों का मौसम। चारों ओर कोहरा ही कोहरा।
गर्मियों का मौसम। चारों ओर धूप ही धूप।

प्रश्न 12
उदाहरण के अनुसार शब्दों को उलट कर लिखो।
उत्तर:

• शेर का बच्चा फिर से उछालने को कह रहा था।
  शेर का बच्चा फिर से गिराने को कह रहा था।
• पेड़ की एक डाल पकड़ ली।
  पेड़ की एक डाल छोड़ दी।
• पिट्ठू को सतौलिया भी कहते हैं।

ठंड से बचना

प्रश्न 13
भालू ने ठंड से बचने के लिए फुटबॉल खेलने की बात सोची। तुम ठंड से बचने के लिए क्या-क्या करती हो? ‘✓‘ का निशान लगाओ।
उत्तर:

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NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 3 म्याऊँ, म्याऊँ!! are part of NCERT Solutions for Class 2 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 3 म्याऊँ, म्याऊँ!!.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Hindi
Chapter	Chapter 3
Chapter Name	म्याऊँ, म्याऊँ!!
Number of Questions	9
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Rimjhim Chapter 3 म्याऊँ, म्याऊँ!!

कविता का सारांश
‘म्याऊँ, म्याऊँ’ शीर्षक कविता के कवि धर्मपाल शास्त्री हैं। इस कविता में कवि ने एक छोटी बच्ची के मन में एक चुहिया के प्रति उपजे डर का वर्णन किया है। एक चुहिया ने एक सोई हुई बच्ची की नाक की नोक पर चूँटी काट ली। लड़की बिलख-बिलखकर रोने लगी। वह सामने चुहिया को देखकर डर के मारे काँपने लगी। उसे समझ में नहीं आ रहा था कि वह क्या करे। तभी उसे चुहिया को डराने की एक तरकीब सूझी। वह चुहिया को डराने के लिए बिल्ली की आवाज़ में म्याऊँ, म्याऊँ करने लगी।

काव्यांशों की व्याख्या

1. सोई सोई एक रात मैं
एक रात मैं सोई-सोई
रोई एकाएक बिलखकर
एकाएक बिलखकर रोई।

रोती क्यों ना, मुझे नाक पर
मुझे नाक की एक नोक पर
काट गई थी चुहिया चूँटी
चुहिया काट गई चूंटी भर।

शब्दार्थः बिलखना – जोर-जोर से रोना।
चूंटी – चिकोटी।
प्रसंग – प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक रिमझिम, भाग-2 में संकलित कविता ‘म्याऊँ, म्याऊँ!’ से ली गई हैं। इस कविता के कवि धर्मपाल शास्त्री ने एक चुहिया से डरी हुई लड़की की मनोदशा का चित्रण किया है।

व्याख्या – रात में सोए-सोए अचानक एक छोटी लड़की बिलख-बिलखकर रोने लगी, क्योंकि उसकी नाक की नोक पर किसी चुहिया ने चूंटी काट ली थी।

2. सचमुच बहुत डरी चुहिया से
चुहिया से सच बहुत डरी मैं
खड़ी देखकर चुहिया को मैं
लगी काँपने घड़ी-घड़ी मैं।

सूझा तभी बहाना मुझको
मुझको सूझा एक बहाना
जरा डराना चुहिया को भी
चुहिया को भी ज़रा डराना।

कैसे भला डराऊँ उसको
कैसे उसको भला डराऊँ
धीरे से मैं बोली म्याऊँ
म्याऊँ म्याऊँ म्याऊँ म्याऊँ।

शब्दार्थः काँपना – थरथराना। घड़ी-घड़ी – एक-एक क्षण। सूझना – ध्यान में आना। ज़रा – थोड़ा, कम। प्रसंग – पूर्ववत।

व्याख्या – लड़की कह रही है कि वह चुहिया को देखकर बहुत ही डर गई। चुहिया को सामने देखकर वह थरथर काँपने लगी। तभी उसे चुहिया को डराने की एक तरकीब सूझी। चुहिया को डराने के लिए वह ‘म्याऊँ, म्याऊँ’ कहने लगी।

प्रश्न-अभ्यास

सुहानी की बात

प्रश्न 1
तुम्हें अपनी दोस्त सुहानी याद है न? उसका एक दोस्त भी था। उस नटखट दोस्त का नाम लिखो।
उत्तर:
सुहानी का दोस्त गोलू नामक एक नटखट चूहा था।

प्रश्न 2
इस कविता में बिल्ली की आवाज़ किसने निकाली है? उसका भी नाम सोचो।
उत्तर:
इस कविता में बिल्ली की आवाज़ एक लड़की ने निकाली है। मेरी कल्पना के अनुसार उसका नाम कोमल है।

प्रश्न 3
अगर सुहानी इस लड़की की दोस्त होती तो क्या करती?
उत्तर:
यदि सुहानी उस लड़की की दोस्त होती तो वह उसे भयभीत नहीं होने देती तथा चुहिया को “भगा देती।

डरना मत

प्रश्न 4
कविताकविता में लड़की ने ‘म्याऊँ’ की आवाज़ निकाली थी। म्याऊँ की आवाज़ सुनकर चुहिया पर क्या असर हुआ होगा?
उत्तर:
लड़की की ‘म्याऊँ’ की आवाज़ सुनकर चुहिया को लगा होगा कि यह बिल्ली की आवाज़ है और वह डर कर भाग गई होगी।

प्रश्न 5
तुम्हें सबसे ज्यादा डर किससे लगता है? तब तुम क्या करते हो?
उत्तर:
मुझे सबसे ज्यादा डर काली बिल्ली से लगता है। उसे देखते ही मैं छिप जाता हूँ।

प्रश्न 6
अब बताओ तुम्हें अगर उसे डराना हो तो कैसे डराओगे? क्या करोगे?
उत्तर:
अगर मुझे काली बिल्ली को डराना होगा तो मैं उसे कुत्ते की आवाज़ भौं-भौं’ निकालकर डराऊँगा।

बन गया वाक्य
नीचे लिखे शब्दों का वाक्यों में इस्तेमाल करोः

• सूझा “माँ की डाँट से बचने का उसे एक उपाय सूझा
• धीरे से “श्याम धीरे से कमरे में आया।
• सचमुच “मुझे सचमुच गाना नहीं आता।
• बहाना “मैं स्कूल न जाने का कोई बहाना सोचने लगा।

नोक
चुहिया ने नाक की नोक पर चूँटी भरी।

प्रश्न 7
किन-किन चीज़ों की नोक होती है? लिखो और उसका चित्र भी बनाओ।
उत्तर:
विद्यार्थी नीचे दी गई वस्तुओं का चित्र स्वयं बनाएँ:

चूंटी

प्रश्न 8
चॅटी अँगूठे और उँगलियों से भरी जाती है। अँगूठे और उँगलियों से और कौन-कौन से काम किए जा सकते हैं?
उत्तर:

शब्दों का उलट-फेर

कविता में कही गई इस बात को बातचीत में इस तरह कहेंगे
मुझको एक बहाना सूझा।

प्रश्न 9
नीचे लिखी बातों को दो तरीकों से लिखोः
उत्तर:

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NCERT Solutions for Class 2 Maths Chapter 4 Counting in Tens are part of NCERT Solutions for Class 2 Maths. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Maths Chapter 4 Counting in Tens.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Maths
Chapter	Chapter 4
Chapter Name	Counting in Tens
Number of Questions	11
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Maths Chapter 4 Counting in Tens

NCERT Textbook Page 25
Chickens and the Clever Fox

Question 1.
In the morning, she counted her chickens.
(a) How many baskets of 10 chickens are there?
(b) How many chickens are there in ail?
Answer.
(a) Five baskets.
(b) 50 + 4 = 54.

Question 2.
In the’evening, she counted the chickens again.

Answer.
(a) There are 4 baskets of 10 chickens.
(b) There are 40 + 3 = 43 chickens in all.
(c) 54 – 43 = 11 chickens have been eaten by the fox.

NCERT Textbook Page 26
How Many are These?
Bhanu collects sticks from the jungle.
He sells them in the market.
He uses 10 sticks to make 1 bundle.

Question 3.
3 bundles have ____ sticks.
Answer.
30.

Question 4.
Now, how many sticks in all are these?
Answer.
30 + 9 = 39 sticks in all.

Question 5.
4 bundles would have sticks.
Answer.
40 sticks.

NCERT Textbook Page 27
There is a wedding in Malti’s house.
She is making flower garlands.
She uses 10 flowers to make 1 garland.

Question 6.
So there are ______ flowers in all.
Answer.
58

Question 7.
How many flowers are these?
Answer.
67 flowers in all.

Question 8.
How many garlands of 10 flowers each can you make using 21 flowers? Draw them in the space below.
Answer.
We can make two garlands.

NCERT Textbook Page 28
Leda, can you see all these pencils? How many are these? If you make a good guess, all these will be yours!
Let us help Leela.

Question 9.
(a) How many packets of 10 pencils are there?
(b) How many pencils are outside the packets?
(c) So, altogether there are
Answer.
(a) Six packets.
(b) Four pencils.
(c) 60 + 4 = 64 pencils.

NCERT Textbook Page 29
Kanak likes collecting different kinds of bindis.

Question 10.
(a) How many packets does she have?
(b) So how many bindis in ail?
Answer.
(a) Seven.
(b) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 70.
So, 70 bindis in all.

Question 11.
Now you draw 10 bindis in a different way.
Answer.
Do it yourself.

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NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 4 अधिक बलवान कौन? are part of NCERT Solutions for Class 2 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 4 अधिक बलवान कौन?.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Hindi
Chapter	Chapter 4
Chapter Name	अधिक बलवान कौन?
Number of Questions	7
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Rimjhim Chapter 4 अधिक बलवान कौन?

कहानी का सारांश
एक बार हवा और सूरज में बहस छिड़ गई। हवा ने सूरज से कहा- मैं तुमसे अधिक बलवान हूँ। सूरज ने हवा से कहा-मुझमें तुमसे ज्यादा ताकत है। इतने में हवा की नज़र एक आदमी पर पड़ी। हवा ने कहा-इस तरह बहस करने से कोई फ़ायदा नहीं है। जो इस आदमी का कोट उतरवा दे, वही ज्यादा बलवान है।

सरज हवा की बात मान गया। उसने कहा-ठीक है। दिखाओ अपनी ताकत। हवा ने अपनी ताकत दिखानी। शुरू की। आदमी की टोपी उड़ गई। कोट उसने अपने दोनों हाथों से शरीर से लपेटे रखा और जल्दी-जल्दी कोट के बटन बंद कर लिए। हवा और ज़ोर से चलने लगी। अंत में आदमी नीचे ही गिर पड़ा, पर कोट उसके शरीर पर ही रहा। अब हवा थक गई थी।

सूरज ने कहा- हवा, अब तुम मेरी ताकत देखो। सूरज तपने लगा। आदमी ने कोट के बटन खोल दिए। सूरज की गर्मी और बढ़ी। आदमी ने कोट उतार दिया और उसे हाथ में लेकर चलने लगा। सूरज ने कहा-देखी मेरी ताकत? उतरवा दिया न कोट? हवा ने सूरज को नमस्कार किया और कहा-मान गई तुम्हारी ताकत को।

शब्दार्थ : बहस – तर्क। वाद – विवाद। नज़र – दृष्टि, निगाह। बलवान – शक्तिशाली, ताकतवर। तपन – जलन।

प्रश्न-अभ्यास

हवा की बात

प्रश्न 1
हवा को ऐसा क्यों लगा होगा कि वह सूरज से अधिक बलवान है?
उत्तर:
हवा की गति काफ़ी तेज होती है और वह पल-भर में बहुत सारी चीजों को उड़ा सकती है। इसलिए उसे लगा होगा कि वह सूरज से अधिक बलवान है।

प्रश्न 2
हवा आदमी का कोट कैसे उतरवा सकती थी? कोई तरकीब सोचो।
उत्तर:
हेवा यदि अपने साथ-साथ धूलकण भी लाती तो इससे आदमी की आँखें चुभने लगतीं और वह कोट को उतार देता और उससे अपना मुह ढंक लेता।

गर्मी

प्रश्न 3
आदमी ने गर्मी लगने पर कोट उतार दिया। तुम गर्मी लगने पर क्या-क्या करती हो?
उत्तर:
मैं गर्मी लगने पर हल्के और सूती कपड़े पहनती हूँ और ठंडे पानी में स्नान करती हूँ। ठंडे “पेय पीती हूँ तथा पंखा, कूलर या ए०सी०चलाकर ठंड का आनंद लेती हूँ।

किसमें कितनी ताकत

प्रश्न – बताओ, इनमें से कौन अधिक बलवान है? तुम्हें ऐसा क्यों लगता है?

1. सूरज या हवा?
उत्तर:
मुझे लगता है कि सूरज अधिक बलवान है क्योंकि उसकी तपिश हमें हवा की अपेक्षा अधिक प्रभावित करती है।

2. हाथी या शेर?
उत्तर:
मुझे लगता है कि शेर अधिक बलवान है क्योंकि जंगल के सभी जानवर उससे डरते हैं। और वह जंगल का राजा है।

3.  गर्मी या सर्दी?
उत्तर:
मुझे लगता है कि सर्दी-अधिक बलवान है क्योंकि यह आदमी को सबसे अधिक प्रभावित करती है।

ताकत की बात

प्रश्न 4
(क) हवा ने अपनी ताकत दिखाने के लिए क्या किया?
उत्तर:
हवा ने अपनी ताकत दिखाने के लिए तेज़ गति से बहना प्रारंभ कर दिया। इसके कारण आदमी की टोपी उड़ गई तथा वह गिर पड़ा।

(ख) सूरज ने अपनी ताकत दिखाने के लिए क्या किया?
उत्तर:
सूरज ने अपनी ताकत दिखाने के लिए अपनी गर्मी को बढ़ाना शुरू कर दिया। इससे आदमी ने अपना कोट उतार दिया।

(ग) यह सब अपनी ताकत दिखाने के लिए क्या करेंगे?

1. पानी
2. बादल
3. पहाड़
4. सर्दी

उत्तर:

1. पानी – पानी अपने बहाव को तेज कर देगा। इससे बहुत सारी चीज़े बह जाएँगी।
2. बादल – बादल गरज के साथ मूसलाधार वर्षा प्रारंभ कर देगा।
3. पहाड़ – पहाड़ टूटकर किसी भी रास्ते को अवरुद्ध कर देगा।
4. सर्दी – अपनी ठंड से लोगों का जीवन अस्त-व्यस्त कर देगी।

तो क्या होता

प्रश्न 5
मान लो कि हवा ने कहा-जो मिट्टी में गड़े इस तंबू को उखाड़ दे, वह ज्यादा ताकतवर होगा। ऐसा होता तो कहानी में आगे क्या होता? सोचो और बताओ।
उत्तर:
यदि हवा ने यह कहा होता कि मिट्टी में गड़े इस तंबू को जो उखाड़ देगा, वह ज्यादा ताकतवर होगा तो इस दशा में हवा अधिक ताकतवर होती क्योंकि वह अपने वेग से तंबू को उखाड़ फेंकती। जबकि सूरज अपनी गरमी से ऐसा नहीं कर पाता।

शब्दों का खेल

यहाँ पर छह शब्द छिपे हैं
ताज, महल, जम, हल, ताल, मल।

प्रश्न 6
नीचे लिखे शब्द में तुम भी इसी तरह आठ शब्द ढूँढो।

उत्तर:
कमल, कम, मल, कल, ककड़ी, कड़ी, लकड़ी।

एक के बदले दूसरा
बलवान की जगह हम ताकतवर शब्द का इस्तेमाल कर सकते हैं।

प्रश्न 7
नीचे लिखे शब्दों की जगह तुम और कौन-से शब्द चुन सकती हो?
उत्तर:

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NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 1 First Day at School are part of NCERT Solutions for Class 2 English. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 1 First Day at School.

NCERT Solutions for Class 2 Maths Chapter 5 Patterns are part of NCERT Solutions for Class 2 Maths. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Maths Chapter 5 Patterns.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Maths
Chapter	Chapter 5
Chapter Name	Patterns
Number of Questions	11
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Maths Chapter 5 Patterns

NCERT Textbook Page 31-32
Question 1.
Bholu has eaten a part of the shawl of Binni’s mother.
Look at the picture and help Binni in matching which piece is of the same pattern.
Answer.

Question 2.
Madhav wants to make a pattern on a gate using

Can you guess which of these cannot be formed with this?
Answer.

Question 3.
Fill up the blank boxes to complete the pattern.
Answer.

Question 4.
Now you also make some patterns with ↑ arrows in your notebook.
Answer.
Some patterns are:

Question 5.
Look at the patterns and fill up the boxes.
Answer.

Question 6.
Now, you also make patterns using different shapes and show them to your friends.
Answer.
Do it yourself.

NCERT Textbook Page 35
Number Patterns
Question 7.
Let us look at some patterns with numbers. Fill the number in the blank space of each pattern.
Answer.

Question 8.
Titu frog jumps over two numbers and reaches the third number. Where will Titu go next? Make a ring on the other numbers.
Answer.

Question 9.
Titu jumps and gets on every 10th stone. Write the numbers on the stones.
Answer.

NCERT Textbook Page 37
Question 10.
Read and write what comes next.
Answer.

NCERT Textbook Page 38
Ketu has made some patterns by collecting leaves.

Question 11.
Now, you also collect some leaves and arrange them in different patterns. Also draw patterns using matchsticks.
Answer.
Do it yourself.

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NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 5 दोस्त की मदद are part of NCERT Solutions for Class 2 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 5 दोस्त की मदद.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Hindi
Chapter	Chapter 5
Chapter Name	दोस्त की मदद
Number of Questions	12
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Rimjhim Chapter 5 दोस्त की मदद

कहानी का सारांश
किसी तालाब में एक कछुआ रहता था। तालाब के पास माँद में रहने वाली एक लोमड़ी से उसकी दोस्ती हो गई। एक दिन दोनों आपस में बातचीत कर रहे थे कि अचानक एक तेंदुआ वहाँ आएगी। दोनों वहाँ से जान बचाकर भागे। लोमड़ी तो सरपट दौड़ती हुई अपनी माँद में पहुँच गई, किंतु धीमी चाल के कारण कछुआ तालाब तक नहीं पहुँच पाया। तेंदुए ने छलाँग लगाकर कछुए को पकड़ लिया। तेंदुए ने अपने दाँतों तथा नाखूनों से उसे खाना चाहा, किंतु सफल नहीं हो पाया क्योंकि कछुए की खोल बहुत मोटी थी। उसके सख्त खोल पर खरोंच तक नहीं आई। लोमड़ी अपनी माँद से यह सब देख रही थी। उसने कछुए को बचाने की एक तरकीब सोची। उसने तेंदुए से कहा-तेंदुआ जी, कछुए की खोल को तोड़ने का सबसे आसान तरीका यह है कि इसे पानी में फेंक दो। पानी में इसका खोल नरम हो जाएगा। चाहे तो आजमाकर देख लो! तेंदुए ने लोमड़ी की बात मानकर कछुए को पानी में फेंक दिया। इस प्रकार, कछुआ पुनः पानी में पहुँच गया और उसकी जान बच गई।

शब्दार्थ : माँद-खोह, पशुओं के रहने का स्थान। सरपट-तेज़ गति की चाल या दौड़। छलाँग लगाकर-उछलकर। खाल-शरीर का ऊपरी चमड़ा। तरकीब-उपाय, तरीका, ढंग।

प्रश्न – अभ्यास

 कहानी से

प्रश्न 1
लोमड़ी ने कछुए को बचाने का क्या उपाय सोचा?
उत्तर:
लोमड़ी ने कछुए को बचाने की एक तरकीब सोची। उसने तेंदुए से कहा कि वह कछुए को पानी में फेंक दे ताकि उसका खोल नरम हो जाए।

प्रश्न 2
तेंदुए ने क्या मूर्खता की?
उत्तर:
तेंदुए ने यह मूर्खता की कि वह लोमड़ी की बातों में आ गया और उसने कछुए को पानी में फेंक दिया।

प्रश्न 3
तेंदुए की इस मूर्खता से कछुए को क्या फ़ायदा हुआ?
उत्तर:
तेंदुए के द्वारा कछुए को पानी में फेंक दिए जाने की मूर्खता के कारण कछुए की जान बच गई।

गपशप

प्रश्न4
जब तेंदुआ आया तब कछुआ और लोमड़ी गपशप कर रहे थे। सोचो वे क्या बातें कर रहे होंगे? यह तुम अपने दोस्त के साथ मिलकर सोचो। सोची गई गपशप पर तुम नाटक भी कर सकते हो।
उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं करें।

कछुआ चाल
कछुआ बहुत धीरे – धीरे चलता है। इसलिए जो बहुत धीरे चलता है उसके लिए हम कहते हैं

प्रश्न 5
अब बताओ इनके लिए क्या कहेंगे

(i) जो तेज़ भागता हो।
उत्तर:
वह खरगोश की तरह भागता है।

(ii) जो बहुत अच्छा तैराक हो।
उत्तर:
वह मछली की तरह तैरता है।

तुम्हारी समझ से

जब तेंदुए ने कछुए को पकड़ा तब

प्रश्न 6
वह क्या सोच रहा होगा?
उत्तर:
उस समय कछुआ यह सोच रहा होगा कि किसी भी तरह से उसकी जान बच जाए।

प्रश्न 7
उसने उस समय किसे याद किया होगा?
उत्तर:
उसने उस समय अपनी जान बचाने हेतु ईश्वर को याद किया होगा।

खोल जैसा सख्त?

प्रश्न 8
बताओ कछुए के खोल जैसी सख्त चीजें और क्या हो सकती हैं?
उत्तर:
कछुए के खोल जैसी अन्य सख्त चीजे हैं-शंख, घोंघा, सीपी, नारियल, इत्यादि।

प्रश्न 9
लोमड़ी ने तेंदुए को कछुए का खोल तोड़ने का आसान तरीका बताया था। क्या तुम नारियल को तोड़ने का तरीका सुझा सकते हो?
उत्तर:
सबसे पहले नारियल में छेद करके उसके पानी को निकाल लेना चाहिए। फिर हँसुए से सके ऊपर के रेशे को निकालना चाहिए। अंत में नारियल को फ़र्श पर हल्के से पटककर तोड़ देना चाहिए।

एक से अनेक

प्रश्न 10
अब नीचे दिए शब्दों को बदलकर लिखोः
उत्तर:

किसकी चाल
प्रश्न 11
बताओ, ऐसे कौन-कौन चलता है?
उत्तर:

मुलायम-नरम

लोमड़ी ने तेंदुए को बताया था कि पानी में फेंकने से कछुए का खोल मुलायम हो जाएगा।

प्रश्न 12
नीचे लिखी चीज़ों में से कौन-कौन-सी चीजें पानी में फेंकने से मुलायम हो जाएँगी? सही जगह पर लिखो।।

उत्तर:

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NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 2 Haldis Adventure are part of NCERT Solutions for Class 2 English. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 2 Haldis Adventure.

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 6 बहुत हुआ are part of NCERT Solutions for Class 2 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 6 बहुत हुआ.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Hindi
Chapter	Chapter 6
Chapter Name	बहुत हुआ
Number of Questions	9
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Rimjhim Chapter 6 बहुत हुआ

कविता का सारांश
प्रस्तुत कविता ‘बहुत हुआ’ के कवि हरीश निगम हैं। इस कविता में कवि ने वर्षा के कारण बच्चों को होने वाली कठिनाइयों का वर्णन किया है। बच्चों के माध्यम से कवि कहता है कि हे बादल भइया, अब पानी बरसाना बंद करो। बहुत हो चुका। रात भर वर्षा के कारण घर के चूने से हम सब को नानी याद आ गई है। हम कहाँ जाएँ और कहाँ खेलें। चारों तरफ कीचड़ और पानी है। घर में फँसकर हमारी स्थिति पिंजरे में बंद सुग्गे (तोते) की तरह हो गई है। बच्चे सूरज दादा से प्रार्थना करते हैं कि वे जल्दी धूप खिलाएँ। बच्चे अपने दोस्तों से कहते हैं कि सब मिलकर सड़कों से पानी हटने की दुआ करें।

काव्यांशों की व्याख्या

1. बादल भइया
बहुत हुआ!
कीचड़-कीचड़
पानी पानी।

याद सभी को
आई नानी
सारा घर
दिन रात चुआ

शब्दार्थ: कीचड़-पानी में मिली हुई धूल या मिट्टी। चुआ-टपका।

प्रसंग – प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक रिमझिम, भाग-2 में संकलित कविता ‘बहुत हुआ’ से ली गई हैं। इस कविता के कवि हरीश निगम ने वर्षा के कारण बच्चों को होने वाली कठिनाइयों का वर्णन किया है।

व्याख्या – इन पंक्तियों के माध्यम से कवि बादल से कहता है कि बादल भइया, कीचड़-कीचड़, पानी-पानी अब अब बस करो। वर्षा के कारण सभी बच्चों को नानी याद आ गई है तथा घर दिन-रात टपकता रहता है।

2. जाएँ कहाँ
कहाँ पर खेलें?
घर में फंसे
बोरियत झेलें
ज्यों पिंजरे में
मौन सुआ

सूरज दादा
धूप खिलाएँ
ताल नदी
सड़कों से जाएँ
तुम भी भैया
करो दुआ!

शब्दार्थ: बोरियत-मन लगना उबाऊपन। मौन-चुप, खामोश। सुआ-सुग्गा, तोता। ताल-तालाब।
प्रसंग – पूर्ववत।
व्याख्या – इन पंक्तियों में बच्चे कह रहे हैं कि वर्षा के कारण हम कहाँ जाएँ और कहाँ खेलें। घर में फँसकर हम बोर हो जाएँगे। यहाँ हमारी स्थिति पिंजरे में बंद तोते की तरह हो गई है। बच्चे सूरज दादा से धूप खिलाने को कह रहे हैं। वे अपने मित्रों से कह रहे हैं कि सब मिलकर दुआ करो कि सड़कों पर से जमा पानी निकल जाए।

प्रश्न-अभ्यास

बरसात

प्रश्न 1
‘बारिश’ कहने पर तुम्हारे मन में कौन-कौन-से शब्द आते हैं? सोचो और लिखो।
उत्तर:
हरे-भरे पेड़-पौधे, भरे-भरे ताल-तलैये, पानी, कीचड़, छाता, कागज़ की नाव इत्यादि।

प्रश्न 2
जब बहुत बारिश होने लगती है तब तुम कहाँ खेलती हो? कौन-कौन-से खेल खेलती हो?
उत्तर:
जब बहुत बारिश होने लगती है तो मैं अपने घर पर अपने भाई-बहन के साथ खेलती हूँ। मैं “अपने घर में कैरम बोर्ड; लूडो तथा लुकाछिपी का खेल खेलती हूँ।

प्रश्न 3
खूब तेज़ बारिश होगी तो तुम्हारे घर के आस-पास कैसा दिखाई देगा?
उत्तर:
यदि खूब तेज़ बारिश होती है तो हमारे घर के आस-पास के ताल-तलैये भर जाएँगे तथा जगह-जगह कीचड़ दिखाई देगा।

प्रश्न 4
बारिश में कितना पानी बरसता है? वह सब पानी कहाँ-कहाँ जाता होगा?
उत्तर:
बारिश में काफ़ी मात्रा में पानी बरसता है। यह सब पानी ताल-तलैयों, नदी-नालों तथा समुद्र में जाता है।

प्रश्न 5
ये सब बारिश से बचने के लिए क्या करेंगे? बताओ।
उत्तर:

• लोग – अपने-अपने घरों के अंदर छिप जाएँगे और बाहर निकलना होगा तो छतरी लेकर निकलेंगे।
• कबूतर – कबूतर अपने घोंसले में घुस जाएगा।
• केंचुआ – जमीन के अंदर ही रहेगी।
• कुत्ता – किसी छत के नीचे अथवा पेड़ के नीचे छिप जाएगा।
• मछली – मछली पर पानी का कोई असर नहीं होगा।
• मोर – झाड़ियों में या किसी पेड़ के नीचे बैठ जाएगा।

बहुत हुआ!

प्रश्न 6
बड़े लोग ऐसा कब कहते हैं

(i) बहुत हुआ, अब चुपचाप बैठो!
उत्तर:
जब हम ज़रूरत से ज्यादा बोलते हैं।

(ii)  बहुत हुआ, अब अंदर चलो!
उत्तर:
जब हम काफी देर तक बाहर रहते हैं।

(iii) बहुत हुआ, अब सो जाओ!
उत्तर:
जब हम बहुत देर तक जगे रहते हैं।

(iv) बहुत हुआ, अब टी०वी० बंद करो!
उत्तर:
जब हम ज्यादा देर तक टीवी देखते हैं।

कविता से।

प्रश्न 7
कविता में ऐसा क्यों कहा गया होगा?

(i) तेज बारिश होने पर सड़कें नदी बन जाती हैं।
उत्तर:
तेज बारिश होने पर सड़कें नदी इसलिए बन जाती हैं क्योंकि इस पर पानी जमा हो जाता है।

(ii) सब ओर कीचड़ होने पर नानी याद आती है।
उत्तर:
चारों तरफ़ कीचड़ होने के कारण चलना मुश्किल हो जाता है और नानी याद आ जाती है।

अब नहीं बरसँगा!
एक दिन बादल ने सोचा-मैं अब कभी नहीं बरसँगा। जब मैं बरसता हूँ तब भी लोग मेरी बुराई करते हैं। जब नहीं बरसता हूँ, तब भी मेरी बुराई करते हैं। आज से बरसना बिल्कुल बंद। फिर क्या हुआ होगा? कहानी को आगे बढ़ाओ।
उत्तर:
इसके बाद बादल ने बरसना बंद कर दिया। बारिश होने के कारण चारों तरफ़ हाहाकार मच गया। धरती सूख गई। फ़सलें मुरझा गईं। पशु-पक्षी तड़पने लगे। बच्चे उदास हो गए। सबने मिलकर बादल से जल बरसाने और पृथ्वी पर हरियाली लाने की प्रार्थना की। बादल का मन पसीज गया और उसने फिर से बरसना प्रारंभ कर दिया।

एक चित्र कई काम

प्रश्न 8
कविता के साथ जो चित्र दिया गया है, उसमें कौन क्या कर रहा है?
उत्तर:
एक बच्चा चित्र बना रहा है।
दूसरा बच्चालूडो खेल रहा है।
बिल्ली खिड़की से झाँक रही है।
आदमी हँस रहा है।
एक बच्ची “खेल रही है।
कुत्ता भौंक रहा है।

प्रश्न 9
तुमने देखा कि चित्र में कई काम हो रहे हैं। इन वाक्यों में जो शब्द किसी काम के बारे में बता रहे हैं उनके नीचे रेखा खींचो।

उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं करें।

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NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 7 मेरी किताब are part of NCERT Solutions for Class 2 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 Hindi Chapter 7 मेरी किताब.

Board	CBSE
Textbook	NCERT
Class	Class 2
Subject	Hindi
Chapter	Chapter 7
Chapter Name	मेरी किताब
Number of Questions	5
Category	NCERT Solutions

NCERT Solutions for Class 2 Hindi Rimjhim Chapter 7 मेरी किताब

कहानी का सारांश
माँ ने वीरू को एक संदेश देकर अपनी बहन के पास भेजा। मौसी प्यार से वीरू को अंदर ले गई। बैठक में जाते ही वीरू अचरज से ठिठक गई। बैठक में नीचे से ऊपर तक किताबों से भरे खानों वाली दो लंबी दीवारें थीं। वीरू इन किताबों को आँखें फाड़-फाड़ कर देखती रही। बाद में साहस करके वीरू ने मौसी से पूछा-क्या आपके पास बच्चों के लिए भी किताबें हैं? मौसी ने वीरू को ढेर सारी किताबें दिखाई और कहा कि जिस तरह की किताबें तुम्हें पसंद हैं, मैं तुम्हें दे सकती हूँ। वीरू ने अपनी मौसी से कहा कि-मुझे नहीं मालूम कि मुझे कौन-सी किताब पसंद है।

तब मौसी ने वीरू को एक किताब पकड़ाई और उसे पढ़ने के लिए कहा। वीरू इतनी मोटी किताब देखकर घबरा गई। मौसी ने उसे एक दूसरी किताब दी, इस पर वीरू,बोली-यह बहुत बड़ी है। मेरे बस्ते में नहीं आएगी। तब मौसी ने वीरू को एक तीसरी किताब दिखाई और पूछा-इसके बारे में क्या ख्याल है? वीरू ने किताब देखते हुए कहा कि यह किताब बहुत पतली है और इसमें पढ़ने के लिए भी बहुत कम है। इसकी तस्वीरें भी छोटी-छोटी हैं।

तब तंग आकर मौसी ने कहा-मैं तुम्हारे लिए किताबें नहीं चुन सकती। अगली बार जब तुम आओ तो अपने साथ एक फुट्टा लेती आना। वीरू ने आश्चर्य से पूछा-फुट्टा, क्यों? मौसी ने हँसकर कहा कि तुम्हें जितनी मोटी किताब चाहिए, उसे नापकर ले लेना। मौसी का जवाब सुनकर वीरू ने माँ के भेजे हुए कागज़ को मेज़ पर रखा और भाग खड़ी हुई।

शब्दार्थः संदेश-समाचार। बैठक – घर के बाहर का कमरा, जो मेहमानों के बैठने के लिए प्रयोग किया जाता है। अचरज़-हैरानी। ठिठक जाना-सहसा रुक जाना। आँखें फाड़-फाड़ कर देखना-हैरानी
के साथ देखना। फुट्टा-माप करनेवाला यंत्र या पैमाना।

प्रश्न – अभ्यास

बातें किताबों की
बाप रे! इतनी किताबें

प्रश्न 1
क्या तुमने भी बहुत सारी किताबें एक साथ देखी हैं? कहाँ?
उत्तर:
हाँ मैंने एक साथ बहुत सारी किताबें अपने विद्यालय के पुस्तकालय में देखी हैं।

प्रश्न 2
तुम्हारे बस्ते में भी बहुत सारी किताबें होंगी। उन सभी किताबों में से तुम्हारी मनपसंद किताब कौन-सी है? क्यों?
उत्तर:
मेरे बस्ते की किताबों में से मेरी सबसे मनपसंद किताब ‘रिमझिम’ भाग-2 है। यह किताब मुझे इसलिए सबसे अधिक पसंद है क्योंकि इसमें अच्छी-अच्छी कहानियाँ तथा कविताएँ हैं।

यहाँ कुछ किताबों के पन्नों के चित्र दिए हैं और उनके नाम लिखे हैं।

प्रश्न 3
तुम इनमें से कौन-सी किताब पढ़ना चाहोगे? क्यों?
उत्तर:
मैं इनमें से ‘बजती गेंद’ किताब पढ़ना चाहूँगा, क्योंकि मुझे गेंद के साथ खेलना और उसके विषय में जानकारी प्राप्त करना अच्छा लगता है।

नाप-तौल

प्रश्न 4
(क) मौसी ने वीरू को फुट्टा लाने के लिए क्यों कहा?
उत्तर:
मौसी ने वीरू को फुट्टा लाने के लिए इसलिए कहा क्योंकि उसे कोई भी किताब पसंद नहीं आ रही थी और मौसी ने उससे हँसी में कहा कि-अगली बार एक फुट्टा लेकर आना ताकि किताबों का आकार-प्रकार मापकर उसे पसंद करो।

( ख ) अलग-अलग चीज़ों को नापने या तौलने के लिए अलग-अलग चीजों का इस्तेमाल करते हैं। तुम नीचे दी गई चीजों को किन चीजों से मापोगे?

उत्तर:

पसंद – नापसंद
वीरू को मौसी ने किताबें चुनने के लिए कहा तो वह नहीं चुन पाई।

प्रश्न 5
तुम्हें अपनी पसंद की चीजें चुनने को कहा जाए तो तुम क्या-क्या चीजें चुनोगे?
उत्तर:

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NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 3 Padding-Pool are part of NCERT Solutions for Class 2 English. Here we have given NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 3 Padding-Pool.