Category: Class 2

NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 6 A Smile

Summary In English
This poem talks about a smile. A smile brings small wrinkles on the face. But nobody knows where it hides itself. The essential feature of smile is that if one smiles then the other smiles, too, and one smile creates many smiles together.

Summary In Hindi
यह कविता एक मुस्कान के बारे में है। एक मुस्कान चेहरे पर छोटी-छोटी झुर्रियां ला देती है। लेकिन यह अपने आप कहाँ चली जाती है कोई नहीं जानता। मुस्कान की एक आवश्यक विशेषता यह है कि यदि कोई मुस्कराता है तो दूसरा भी मुस्कराता है तथा एक मुस्कराहट कई मुस्कराहटों को एक साथ पैदा करती है।

Hindi Translation Of The Poem
1. A smile is quite a funny thing,
It wrinkles up your face.
And when it’s gone
You’ll never find
Its secret hiding place.
But far more wonderful it is
To see what smiles can do.
You smile at one,
He smiles at you,
And so one smile
makes two.

मुस्कान बहुत ही सुखद चीज़ है इससे
तुम्हारे चेहरे पर झुर्रियाँ पड़ जाती हैं और
जब ये चली जाती हैं तो तुम्हें जरा भी
पता नहीं चलता कि इनके छिपने की जगह
कौन-सी है।।
किंतु इससे भी आश्चर्यजनक बात यह
देखने में है कि मुस्कान क्या कर सकती है।
तुम किसी पर मुस्कराते हो तो वह भी तुम
पर मुस्कराता है। और इस तरह से एक
मुस्कान दो मुस्कान में बदल जाती है।

Word-Meanings : Funny ( फ़नि ) -Interesting, दिलचस्प Wrinkl ( रिंकल )-small creases of skin and face झुर्रियाँ Secret ( सीक्रेट ) -which no one knows about, गुप्त Hiding ( हाइडिंग ) -state of being hidden, छिपने की जगह। Wonderful (वंडरफुल)-amazing, आश्चर्यजनक

Let’s Read
Question 1.
My grandmother has many wrinkles on her face.

मेरी दादी के चेहरे पर बहुत झुर्रियाँ हैं।

Answer.
Do it yourself.

Question 2.
Shall I tell you a secret?
क्या मैं तुमसे एक गुप्त बात कहूँ?
Answer.
Do it yourself.

Reading is Fun
Question 1.
Why is smile a funny thing?
मुस्कान एक सुखद चीज़ क्यों हैं?
Answer.
A smile is a funny thing because it brings wrinkles on the face and no one knows where it has hidden itself.

Question 2.
What happens when you smile at someone?
जब तुम किसी दूसरे को देखकर मुस्कराते हो तो क्या होता है?
Answer.
When smile at someone he also smiles at us in return.

Let’s listen to a JOKE
I asked my mother for twenty rupees, to see the lion jump the trees. He jumped so high, He touched the moon and never come
back till the end of June.

Question 1.
Can you tell a joke and make everyone laugh? Say it first in your language and then in English.
मैंने अपनी माँ से शेर को पेड़ पर छलाँग मारता देखने के लिए बीस रुपयों की माँग की। वह इतना ऊँचा उछला कि उसने चंद्रमा को छू लिया तथा जून तक वापस नहीं आया। क्या तुम कोई चुटकुला सुनाकर सबों को हँसा सकते हो? उसे पहले अपनी भाषा में तथा बाद में अंग्रेजी में सुनाओ।
Answer.
Do it yourself.

Say Aloud
Question 1.

(i) When we read ‘w’ in column 3 it has no sound.
(ii) Look at the word ‘talk’. Here I’ is silent. Now say the silent letters in the following words aloud:

(iii) All the following words have an T sound that rhyme with my. Can you fill in the letter and then say the words aloud?Answer.
smile, kite, mice, line.

Riddle Time
Question 1.
Which is the longest word in the world?
विश्व में सबसे लंबा शब्द कौन-सा है?
Answer.
‘Smiles’ because there is a mile between the two Ss.

Let’s Write
Question 1.
Play the game with your partner. Close your eyes. Move your finger on the page while you sing
अपने दोस्त के साथ मिलकर खेलो। अपनी आँख बंद कर लो। नीचे दिए गए शब्दों को गाते समय पृष्ठ पर अपनी अँगुली को घुमाओ।

Tic Tac Toe, Round I go, if miss, I’ll take this. When you finish the poem, stop moving your finger. Open your eyes, see which letter you stop at. Use the clues to write the word beginning with the letter that you find.
कविता समाप्त होने के साथ ही अपनी अँगुली घुमाना बंद कर दो। देखो कि किस अक्षर पर तुम्हारी अँगुली रुकी है। जिस अक्षर पर तुम्हारी अँगुली रुके, उससे प्रारंभ होने वाले शब्दों को लिखने के लिए संकेतों की मदद लो।

Answer.
Do it with your friends.

Team Time
Question 1.
What else can you do to make the face colourful?
अपने चेहरे को रंगीन करने के लिए तुम क्या कर सकते हो?
Answer.
Do it yourself.

Question 2.
Form a Clay Club in group. Give your club a name.

(i) Take a wet slab of clay.
(ii) Use a matchstick to write the name of your club and all the club members on it.
(iii) Let the slabs dry.
(iv) Display your slabs in the classroom
(v) Let the slabs dry.
Answer.
Do it yourself.

Question 3.
Try making different things with clay like bird, sun, flower, etc.
Answer.
Do it yourself.

Fun Time
Question 1.
1. Have fun with clay
(i)Take a clay ball.

(ii) Use a rolling pin and roll the clay out flat.
(iii) Make a clay pancake (found like a roti or idli).
(iv) With the help of a matchstick, draw a circle or use a bowl to cut a circle out of the rolled clay.
(v) Use the extra clay to make eyes, nose, ears and a ‘smiley’ or a sad face.
(vi) Also try making hair.

2. What else can you do to make the face colourful?
Answer.
We can use paint to make the face colourful

(i) IF YOU’RE HAPPY AND YOU KNOW IT.
Sing with actions. Remember to keep smiling.
If you are happy and you know it,
Clap your hands.
If you are happy and you know it,
clap your hands.
If you are happy and you know it,
And you really want to show it,
If you are happy and know it.
Clap your hands.
Answer.
Do it yourself.

Repeat the rhyme with the following actions also:
If you are happy and you know it,
Nod your head.
If you are happy and you know it,
Stamp your feet.
If you are happy and you know it,
Say “ha, ha!”
If you are happy and you know it,
Do all four!
Clap-clap, nod-nod, stamp-stamp.

Let’s Practise

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NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 7 The Wind and the Sun

Summary In English
This story is about the wind and the sun. They both want to show their superiority on the man walking down the road. That man was wearing a coat. Wind claims that it is more powerful and make that man remove his coat more quickly. To prove that, wind started blowing at a very fast speed but the man holds his coat tightly. At last wind was unable to get off the mans coat.
On the other hand sun begins to shine harder and suddenly it begins to grow hot. The man was unable to bear the heat and removed his coat and at last the sun wins.

Summary In Hindi
यह कहानी हवा तथा सूरज के बारे में है। वे दोनों सड़क पर चलते आदमी पर अपनी श्रेष्ठता का प्रदर्शन करना चाहते हैं। आदमी ने एक कोट पहन रखा था। हवा ने यह दावा किया कि वह ज्यादा शक्तिशाली है तथा वह आदमी के शरीर से कोट को तुरंत उतरवा सकती है। इसे साबित करने के लिए हवा ने तीव्र गति के साथ बहना प्रारंभ किया, किंतु आदमी ने अपने कोट को कसकर पकड़े रखा। अंत में हवा आदमी का कोट उतरवाने में सफल नहीं हो सकी। दूसरी तरफ, सूरज तेज़ी से चमकना प्रारंभ करता है तथा कुछ ही क्षणों में उसकी गरमी काफी बढ़ जाती है। आदमी इस गरमी से कोट को पहन सकने में सफल नहीं हो पाता तथा उसे उतार देता है। अंत में, सूरज की विजय होती हैं।

Hindi Translation Of The Poem
1. Wind: Sun, can you see that man
walking down the road? I can get his
coat off more quickly than you can!
Sun : (smiling). We will see who is
stronger. I will let you try first.

हवाः सूरज, क्या तुम नीचे सड़क पर चल रहे व्यक्ति
को देख सकते हो? मैं तुमसे अधिक तेजी से उस व्यक्ति
के कोट को उतार सकती हैं।
सरजः ( मुस्कराते हुए ) हम देखेंगे कि कौन ताकतवर है।
में पहला मौका तुम्हें दूंगा।

Word-Meanings : Walking (वाकिंग)-moving slowly, is an Road ( रोड़ )—way to reach somewhere सड़क Coat (कोट)—a piece of garment worn over the shirt, कोट Quickly (क्विकलि)—fastly, जल्दी से। Stronger (स्ट्रांगर).—more powerful, अधिक शक्तिशाली।

2. Wind: (Pulling his cheeks and
blowing hard): Whooooooo…….
Whoooooooooh!
Man: How strong the wind is today!
It is blowing my coat away! I must
hold it tightly round myself.
Wind: (blowing harder)
whooooooooooh……
whooooooooooo!

हवाः (अपने गाल को फुलाकर तेजी से फैंक मारते
हुए) व्हू ……………..। व्हू ……………………
………………..।
आदमीः आज कितनी तेज हवा चल रही हैं? मेरा कोट
उड़ रहा है। मुझे अब कसकर इसे पकड़ लेना चाहिए।
हवाः (और तेज़ बहते हुए) : व्हू ……………………।
………..। व्हू ……………………….।

Word-Meanings : Putting ( पुटिंग ) -filling with air, हवा से भरना, Cheeks ( चीक्स ) -a soft part of face, गाल। Blowing ( ब्लोइंग ) -moving of air हवा का चलना। Tightly ( टाइटलि )firmly, कसकर।

3. Man : (pulling his coat more tightly)
How cold it is!
Wind: Sun, I give up. I cannot get
his coat off! Sun: Now it is my turn.
Let me try. (He shines hard.)
Man: What a funny day! It was so
cold and now it is so hot!

आदमीः (अपने कोट को और कसकर खींचते हुए)
कितनी सर्दी है।
हवाः सुरज, मैं हार गई। मैं उस आदमी का कोट नहीं।
उतरवा सकी।
सूरजः अब मेरी बारी हैं मुझे प्रयास करने दो (वह तेजी
से चमकता है।)
आदमीः कैसा अनोखा दिन है! अभी कितनी ठंड थी। और अभी कितनी गरमी!

word-Meanings : Pulling ( पुलिंग ) -taking in, अंदर खींचते हुए, Shines ( शाइन्स )producing bright light, चमकता है।

4. Sun: (shining harder) I will make
him feel hotter and hotter.
Man: (wiping his face) I must take
off my coat!
Sun: Wind, I have won. I have made ,
him take off his coat!

सूरजः (और तेज़ चमकते हुए) मैं उसे खूब गरमी महसूस कराऊँग।
कराऊँगा।
आदमीः (अपने चेहरे को पोंछते हुए) मुझे अपना कोट
उतारना पड़ेगा।
सूरजः हवा, मैं जीत गया। मैंने उसका कोट उतरवा दिया।

Word-Meanings : Hotter ( हॉटर ) -more hot, और गरम। Wiping ( वाइपिंग ) -rubbing with handkerchief, रुमाल से पोंछते हुए।

Ncert Textbook Questions

Reading is Fun
Question 1.
What did the wind do to get the man’s coat off?
आदमी का कोट उतरवाने के लिए हवा ने क्या किया?
Answer.
The wind blew very hard and strong to get the man’s coat off.

Question 2.
What did the sun do to get the man’s coat off?
सूरज ने आदमी का कोट उतरवाने के लिए क्या किया?
Answer.
The sun shine very hard to get the man’s coat off.

Question 3.
Who won in the end?
अंत में कौन जीता?
Answer.
The sun won in the end.

Question 4.
Who said this to whom?
यह बात किसने किसको कही?
Answer.
(i) “I can get his coat off more quickly than you can.”
“ मैं इस कोट को तुमसे जल्दी से उतरवा सकता हूँ।”
Answer.
Win to sun.

(ii) “I will let you try first.”
“मैं पहला मौका तुम्हें दूंगा।”
Answer.
Sun to wind.

(iii) “How cold it is!”
कितनी सर्दी है।”
Answer.
Man to himself.

(iv) “I give up. I cannot get his coat off.”
मैं हार गई, मैं उसका कोट नहीं उतरवा सकी।”
Answer.
Wind to sun.

(v)”I have won.”
“मैं जीत गया।”
Answer.
Sun to wind.

Let’s think
Question 1.
Rohan tries to snatch Gita’s new book from her. What do you think is the best thing to do? Choose an answer
रोहन गीता से उसकी नई किताब को छीनना चाहता है। इसके लिए तुम्हारी दृष्टि में सबसे अच्छा क्या हो सकता है? सही उत्तर चुनो।
(i) Gita runs away with her book.
(ii) Gita fights with Rohan. Gita talks to Rohan.
(ii) Gita cries in a corner.
Now share with the class why you feel so?
अब अपनी कक्षा में इस बात की चर्चा करो। कि तुम ऐसा क्यों अनुभव करते हो?
Answer.
The best thing is: Gita talks to Rohan. I feel so because this is the best manner that Rohan can have the book from Gita. All other ways are not considered as good manners.

Say Aloud
Question 1.
Find a rhyming word from the story for each of these words:
नीचे दिए गए शब्दों के तुकांत शब्द कहानी से ढूंढकर नीचे लिखो:
bun    hold    boat
fan    sunny    pot
Answer.
sun, cold, coat, man, funny, hot

Let’s Write
Question 1.
Here are some doing words in the story:
नीचे कहानी में से कुछ ‘क्रिया’ के शब्द दिए। गए हैं।
walking    smiling    blowing    pulling
Find three more ‘doing words’in the story that end in ‘ing’ and then write them here.
कुछ अन्य क्रिया के शब्दों को कहानी में से ढूंढकर तथा उसमें ing लगाकर लिखो।
Answer.
Putting    wiping    shining

Question 2.
Choose the right word from the box below and fill in the blanks:
नीचे दिए गए बॉक्स से सही शब्दों को चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति करोः
pulled    took    blew
felt    wanted    started
Answer.
One day the wind and the sun had a competition. They wanted to make a man take off his coat. First, the wind blew hard. The man pulled his coat tightly round himself. Then the sun started shining hard. The man felt hot and he took off his coat.

Question 3.
Look at these pairs of words with opposite meanings:
नीचे दिए गए लॉक्स से सही अर्थों वाले जोड़े शब्दों को देखो
(i) hot – cold
(ii) big – small
(iii) strong – weak
Now write the opposites of :
अब इन शब्दों के उलटे शब्दों को लिखो
Answer.
(i) good – bad
(ii) tall – short
(iii) hard – soft
(iv) black – white

Corssword Fun
Question 1.
Look at the pictures and complete the words in the puzzles:
नीचे दिए गए चित्रों को देखो तथा पहेली में दिए गए शब्दों को पूर्ण करोः।
Answer.

Team Time
Question 1.
Act out the play, “The wind and the’ Sun’in class. Make paper masks for the Sun and the Wind using coloured chart paper. Everybody can take turns to be the Wind, the Sun or the Man. Now write two sentences about one of the masks.
Answer.
Sun mask is yellow in colour and is round-shaped. It has short lines starting around it which are its rays.

Let’s Read and Answer
Question 1.
A Big Wind
A big wind is blowing.
Look, the leaves are flying!
The wind can blow trees down.
It can blow houses down.
My house is old.
Will it come down?
Are these sentences Right (✓) or Wrong (x)?
Answer.
(i) The wind can blow down a house. (✓)
(ii) The wind can blow down a field. (x)
(iii) The wind can blow down a child. (x)
(iv) The wind can blow down a tree. (✓)
(v) The wind can blow down a river. (x)

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NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 4 I am Lucky

NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 8 Rain

Summary In English
This poem is all about a rainy day. The rain is falling everywhere. It is falling on fields and trees. It is falling on the umbrellas and also falling on the ships sailing in the sea.

Summary In Hindi
यह कविता बारिश के एक दिन के बारे में है। सभी जगहों पर बारिश हो रही है। बारिश खेतों तथा पेड़-पौधों पर हो रही है। बारिश छतरियों पर भी हो रही है। बारिश समुद्री जहाज़ों पर भी हो रही है।

Hindi Translation Of The Poem
1. The rain is raining all around,
It falls on field and tree,
It rains on the umbrellas here
And on the ships at sea.

बारिश चारों तरफ हो रही है,
बारिश खेतों और पेड़ों पर हो रही है।
इधर बारिश छतरी पर हो रही है।
उधर समुद्री जहाज़ों पर बारिश हो रही है।

Word-Meanings : All around ( ऑल अराउंड ) -everywhere, हर तरफ। Field ( फ़ील्ड ) -a piece of land used for farming खेत। Umbrella ( अंब्रेला ) -a portable circular canopy to protect from rain छतरी। Ship ( शिप ) -a large sized boat जहाज़।

NCERT Textbook Questions

Reading is Fun
Question 1.
Where does the rain fall?
बारिश कहाँ हो रही है?
Answer.
The rain falls everywhere. It falls on trees, fields, umbrellas and ships.

Question 2.
What do people use when it rains?
जब बारिश होती है तो लोग क्या प्रयोग करते
Answer.
People use umbrellas when it rains.

Let’s Talk
Question 1.
What do you do on a rainy day?
बारिश के दिन में तुम क्या करते हो?
Answer.
I enjoy playing in rain. I make a paper boat and sail it into the water.

Question 2.
How do you keep yourself dry in the rain?
बारिश में स्वयं को सूखा रखने के लिए तुम क्या करते हो?
Answer.
I use umbrella to keep myself dry in the rain.

Question 3.
Do you like to play in water?
क्या तुम्हें पानी में खेलना पसंद है?
Answer.
Yes, I like to play in water.

Question 4.
Say what things live in water.
पानी में रहने वाले जीव-जतुओं के नाम बताओ।
Answer.
Fishes, frogs, ducks, etc. live in the water.

Let’s Listen
Question 1.
Have you heard the sound of rainfall?
क्या तुमने वर्षा की आवाज सुनी है?
Answer.
Yes, I have heard the sound of rainfall.

Question 2.
What sound does the rain make on umbrellas?
छतरी पर गिरती बारिश कौन-सी आवाज़ करती है?
Answer.
The rain makes a sound of tip-tip; tip-tip on umbrellas.

Question 3.
What sound does the rain make on the leaves of the trees?
पेड़ों की पत्तियों पर गिरती बारिश कौन-सी आवाज़ करती है?
Answer.
The rain makes a sound of tip-tip; tup-tup on the leaves.

Question 4.
What sound does the rain make on your window? Make these sounds yourself.
तुम्हारे घर की खिड़की पर पड़ती बारिश कौन-सी आवाज़ उत्पन्न करती हैं? इन आवाजों को स्वयं उत्पन्न करो।
Answer.
The sound that rain produces on the window is ‘thup-thup’.

Counting Clouds
Question 1.
Complete the story:
कहानी को पूरा करो:
As one little white cloud floated in the sky one day
Another little cloud called out, “Come, let us play!”

As Two little clouds danced in the sky so blue,
Another little cloud asked, ‘Can I join you?

As Three little clouds held hands in the sky,
The wind blew another little cloud very close by.

As Four little clouds decided what to do
Another little cloud joined them very quietly tool!
[Santhini Govindan]

Question 2.
Now write what the Fifth and the Sixth clouds did?
अब लिखो कि पाँचवे एवं छठे बादलों ने क्या किया?
Answer.
As Five little clouds come together closely.
Another little cloud came rapidly.
As Six little clouds floated jointly.
Are they all started raining heavily.

Word Fun
Question 1.
Fill in the letters to complete the crossword puzzle. Use the pictures as clues.
नीचे दी गई वर्ग पहेली को अक्षरों से पूरा करो। संकेत के तौर पर चित्रों का सहारा लो।
Answer.

Let’s Share
Question 1.
What would you call these pictures in your language?
तुम अपनी भाषा में इन चित्रों को क्या पुकारोगे?
Answer.
Do it yourself.

Question 2.
Now label the pictures in English.
अब इन चित्रों के नाम अंग्रेजी में लिखो।
Answer.

Riddle Time
Question 1.
What am I ?
I go up and down a lot,
Whether it is cold or hot.
Sometimes I am on the ground,
Other times I am in the clouds.
My name rhymes with daughter,
I am your friend named

Answer.
Water

Fish Tank
Question 1.
Look at this fish tank. Write three sentences on what you see. Draw some more creatures in this tank.
मछलियों के टैंक को देखो। जो तुमने देखा, उस पर तीन वाक्य लिखो। टैंक में कुछ और जीवों को दर्शाओ।

Answer.
I see some fishes moving in the water.
I see some small pebbles at the bottom.
I see some plans at the bottom.

Let’s Sing
Question 1.

Rain on the green grass,
Rain on the tree
And rain on the
housetop
But not upon me.
Answer.
Do it yourself.

Question 2.
The words away, day, play are rhyming words. Now colour the words that rhyme with

Answer.
Do it yourself.
[Hints: Colour the words like-pin, spin, tin fin in red. Colour the words like-brown, frown, clown, crown, gown and drown-in yellow. Colour the words like-dot, spot, pot, hot, cot-in blue.]

Let’s Write
Question 1.
Look at these pictures and fill in the blanks from the words in the box.
नीचे दिए गए चित्रों को देखो तथा बॉक्स में दिए गए शब्दों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरो।
river     pond     sea     lake
Answer.

We hope the NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 8 Rain, will help you. If you have any query regarding NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 8 Rain, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.

NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 9 Storm in the Garden

Summary In English
This story is about a little snail, Sunu-sunu. He was playing with the ants in a garden. Suddenly, there was a loud sound of lightning. The ants hid themselves under a flower pot. The snail hid inside his shell. Suddenly there started a storm and ants asked Sunu-sunu to go back to his mother. While the storm was blowing on, Sunusunu kept on walking and reached to his mother. He told her all the experiences that he got on the way.

Summary In Hindi
यह एक छोटे घोंघे सुनू-सुनू की कहानी है। वह चींटियों के साथ बगीचे में खेल रहा था। तभी वहाँ बिजली कड़कने की आवाज़ आई। चींटियों ने अपने आप को एक गमले के नीचे छिपा लिया तथा घोंघा अपनी खोल के अंदर छिप गया। अचानक आँधी चलने लगी। चींटियों ने सुनू-सुनू को वापस अपनी माँ के पास जाने को कहा। आँधी के बीच चलते हुए सुनू-सुनू अपनी माँ के पास पहुँच गया। रास्ते में हुए सभी अनुभवों को उसने अपनी माँ को सुनाया।

Hindi Translation Of The Story
(Sunu-Sunu, the snail is playing
with his friends, the ants, Suddenly
there is a storm. He hurries’ to his
mother and tells her all he saw and heard.)

(सुनू-सुनू नामक एक घोंघा अपनी दोस्त चींटियों के
साथ खेल रहा है। तभी अचानक आँधी आ जाती है। वह
भागता हुआ अपनी माँ के पास पहुँचता है तथा जो उसने
देखा तथा सूना है, उनके बारे में बताता है।)

Word-Meanings : Snail ( स्नेल ) – a small soft creature with a hard round shell, घोंघा। Storm ( स्टॉर्म )—bad weather with strong winds and rain, तूफान्।। Hurries ( हरिज़ )—rans in a speed, भागना।

1. Sunu-Sunu, the snail, was visiting
his friends, the ants. They climbed
all over him. Hee! Hee! Hee! They
climbed under him. Hee! Hee! Hee!

सुन-सुनू, एक घोंघा, अपनी दोस्त चींटियों से मिलने जा
रहा था। वे उसके ऊपर चढ़ गईं। ही! ही! ही! वे उनके
नीचे आने लगीं। ही! ही! ही!

Word-Meanings : Visiting ( विजिटिंग ) -going to meet someone, मिलने जा रहा था। Climbed ( क्लाइम्ड ) – moved up ऊपर चढ़ गए।

2. Suddenly, great white light crashed
through the clouds, Sunu-sunu
quickly pulled in his head, pulled
in his tail, and sat v-e-r-y still.

एकाएक, बादलों से एक तीव्र सफ़ेद बिजली कडकी।
सुनु-सुनू ने जल्दी से अपना सिर अंदर कर लिया। उसने
अपनी पूँछ अंदर कर ली और बिना हिले-डुले बैठ गया।

word-Meanings : Suddenly ( सड्नली ) -unexpectedly, एकाएक, अचानक। Crashed ( क्रैश्ड ) -broken with a large sound, कड़वी। Pulled ( पुल्ड )–drew onside, अंदर कर लिया।

3. Outside,the sky grew dark and the
crows flew past. Kaa! Kaa! Kaa!
Kaa!
Oh, but where were the ants?
Sunu-sunu stuck out his
feelers and looked for them. They were
hiding under a flower pot.

बाहर आसमान काला पड़ गया तथा कौए पीछे की तरफ
उड़ चले। काँव! काँव! काँव!
ओह! लेकिन चीटियाँ कहाँ थीं? सुनू सुनू ने अपने स्पर्शक
बाहर निकाले तथा उन्हें खोजने लगा। वे एक गमले के
नीचे छुपी हुई थीं।

Word-Meanings : Flew ( फ़्लू ) -moved way, उड़ गए। Hiding ( हाइडिंग ) -getting behind something, छिपना। Feeler ( फ़ीलर ) -a body part of an animal that feels or senses, स्पर्शक।

4. Go home Sunu-sunu, the ants cried
out. Hurry, hurry, your mother
will worry. Sunu-sunu went to his
mother where she sat under a stone
near the well.

घर जाओ, सुन-सुन्! चींटियाँ चिल्लाई! जल्दी करो-जल्दी
करो, तुम्हारी माँ परेशान होगी। सुन-सुन अपनी माँ के
पास चला गया, जो एक कुएँ के नजदीक एक पत्थर
के नीचे बैठी थी।

Word-Meanings : Hurry ( हरि )-quickly, जल्दी। Well ( वेल )—a deephole of water in the ground, कुआँ।।

5. Amma, said Sunu-sunu, theres a
storm in the garden. I heard the
wind blow. Ooo! Ooo! Ooo! Ooo!
I saw trees sway sway. Shay! Shay!
Shay! Shay!

‘अम्मा’ सुनू-सुनू ने कहा, बगीचे में आँधी आई थी। मैंने।
हवा को बहते हुए सुना! ऊ! ऊ! ऊ!
मैंने पेड़ों को सॉय! सॉय! सॉय! झूलते हुए देखा।

Word-Meanings : Garden ( गार्डन )- a green areas of small grass, बगीचा। Blow ( ब्लो) -movement of strong wind, हवा का बहना। Sway ( स्वे ) -in on iregular manner अनियमित ढंग से बहना।

6. I saw lightning flash flash flash.
Zzzak! Zzzak! Zzzak! Zzzak!
I heard thunder roll roll roll. Gadaam! Gudoom!
Gadaam! Gudoom!

मैंने बिजली को चमकते हुए देखा-जैक! जैक! जैक!
जैक! मैंने बादलों को गरजते हुए सुना गड़ूम! गड़ूम!
गड़ूम! गड़ूम!

Word-Meanings : Lightning ( लाइटनिंग ) – a bright light in the sky with thunder, आसमान में चमकने वाली बिजली। Flash ( फ्लैश ) -a bright light रोशनी के साथ तेज़ चमक ( कड्क )। Thunder ( थंडर ) -the loud noise with lightning बादलों का गरजना।

7. I heard rain fall fall fall. Sittasitta!
Sittapitta! Sittasitta! I heard water
drip drip drip. Plip! Plip! Plip! Plip!
It was the biggest storm Sunu-sunu
had ever been in.
O00! O00! Shay! Shay! Zzzak!
Zzzak! Gadamm! Gudoom!
Sittasitta! Pittapitta! Sittasitta!
Pittapitta! Plip! Plip! Plip! Plip!

मैंने वर्षा को बरसते हुए सुना। सिटसिट! सिटपिट! सिटसिट!
मैंने वर्षा की बूंदों को टपकते हुए सुना। प्लिप! प्लिप
प्लिप! प्लिप! यह अब तक की सबसे तेज आँधी थी,
सुन-सुन फँस गया था।
ऊ! ऊ! सॉय-सॉय! जैक! जैक! गड़म! गुड़म!
सिटसिट! पिटपिट! सिटसिट!
पिटपिट! प्लिप! प्लिप! प्लिप! प्लिप!

Word-Meanings : Drip ( ड्रिप ) -a sound of falling rain water, पानी के टपकने की आवाज़।

8. And do you know what?
Sunu-sunu didn’t get wet? Do you
know why?

और क्या तुम्हें पता है?
सुन-सुन गीला नहीं हुआ! क्या तुम जानते हो कि ऐसा।
क्यों हुआ?

Word-Meanings : Wet ( वेट )- covered with liquid, गीला।

NCERT Textbook Questions

Reading is Fun Answer the Questions
Question 1.
Who was Sunu-sunu?
सुनू-सुनू कौन था?
Ans.
Sunu-sunu was a small snail.

Question 2.
Who was Sunu-sunu visiting?
सुनू-सुनू किससे मिलने जा रहा था?
Answer.
Sunu-sunu was visiting his friends, the ants.

Question 3.
Where were the ants hiding?
चीटियाँ कहाँ छुपी थीं?
Answer.
The ants were hiding below a flower pot.

Question 4.
Did Sunu-sunu not get wet.
क्या सुनू-सुनू गीला नहीं हुआ था?
Answer.
No. Sunu-Sunu did not get wet.

Let’s Talk
Question 1.
Do you go for morning walk?
क्या तुम सुबह की सैर के लिए जाते हो?
Answer.
Yes, I go for morning walk.

Question 2.
Have you ever seen ants in the garden?
क्या तुमने बगीचे में कभी चींटियों को देखा है?
Answer.
Yes, I have seen a number of ants in the garden.

Question 3.
Watch ants and see where they go and what they carry to their holes.
चीटियों को देखो कि वे कहाँ जाती हैं तथा अपने बिल में क्या ले जाती हैं।
Answer.
Do it yourself.

Team Time
Question 1.
Do you know why you see snails and earthworms after it rains? Sit in a group and discuss.
क्या तुम जानते हो कि वर्षा के बाद घोंघे तथा केंचुए क्यों दिखाई पड़ते हैं? समूह में बैठकर इस पर चर्चा करो।
Answer.
Do it yourself (Hint is provided)

Let’s Write
Question 1.
Look at these pictures and complete the sentences Pick the right word from the box.
चित्रों को देखकर तथा सही शब्दों को बॉक्स से चुनकर वाक्यों को पूरा करो।
in on under behind over
Answer.

Let’s Sing
Question 1.
Out in the garden each fine day.
With my ball, I like to play:
I bounce my ball, I bounce my ball,
I bounce my ball on each fine day.

Out in the garden each fine day,
With my kite I like to play:
I fly my kite, I fly my kite,
I fly my kite on each fine day.

Ans.
Do it yourself.

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NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 10 Zoo Manners

Summary In English
This poem is about the zoo. In this poem, it has been shown that children are watching different animals at the zoo. The poet is advising the children to be careful and polite with the animals. So that the animals will behave with you in the same way in return. The poet also talks about camel’s proud, chimpanzee’s wiseness and penguin’s smartness. He advised children to be polite and disciplined while watching animals in the zoo.

Summary In Hindi
यह कविता चिड़ियाघर के बारे में है। इस कविता में यह दर्शाया गया है कि बच्चे चिड़ियाघर में विभिन्न प्रकार के जानवरों को देख रहे हैं। कवि बच्चों को सलाह दे रहा हैं कि वे जानवरों के प्रति सावधान तथा शिष्ट रहें ताकि जानवर भी उनके प्रति वैसा व्यवहार करेंगे। कवि ऊँट के गर्व, चिंपांजी की बुद्धिमानी तथा पेंग्विन के फुर्तीलेपन की भी चर्चा करता हैं। वह बच्चों को सलाह देता है कि चिड़ियाघर में जानवरों को शिष्टता तथा अनुशासन के साथ देखें।

Hindi Translation Of The Poem
1. Be careful what
You say or do
When you visit the animals
At the Zoo.

जब तुम जानवरों से मिलने
चिड़ियाघर जाते हो
तो तुम सावधानीपूर्वक कुछ भी
करो या बोलो।

Word-Meanings : Zoo ( जू ) -a place where animal are kept, चिड़ियाधर। Manners ( मैनर्स ) -behaviour, व्यवहार। Careful ( केयरफुल ) -contious, सचेत, सावधान

2. Don’t make fun
Of the camel’s hump
He’s very proud
Of his noble bump.

मज़ाक मत बनाओ
ऊँट के कूबड़ का
उसे अपने कूबड़ पर
गर्व होता है।

Word-Meanings : Hump ( हंप ) -a raised part at the back of camel, कूबड़। Bump ( बंप ) -a projected part of the body, शरीर का उभरा हुआ भाग।

3. Don’t laugh too much
At the chimpanzee
He thinks he’s as wise
As you or me.

ज्यादा मत हँसो
चिंपैंजी पर
क्योंकि वह स्वयं को हमारे-तुम्हारे
जैसा ही अक्लमंद समझता है।

Word-Meanings : Chimpanzee ( चिंपैंजी ) -a kind of wild monkey, एक तरह का जंगली बंदर। Wise ( वाइज ) -having wisdom, समझदार।

4. And the penguins
Strutting around the lake
Can understand
Remarks you make.

तथा झील के
चारों तरफ घूमते पेंग्विन्स
समझते हैं।
तुम्हारे सभी संकेतो को

Word-Meanings : Penguins ( पेंग्विन ) -a black and white bird found in Antarctic, पंग्विन। Strutting ( स्टूटिंग ) -walking proudly, शान से चलना।

5. Treat them as well
As they do you,
And you’ll always be welcome
At the Zoo.

तुम उनके साथ अच्छा व्यवहार करो
जैसे वे तुम्हारे साथ करते हैं।
और तब चिड़ियाघर में
तुम्हारा सदैव स्वागत होगा।

Word-Meanings : Treat ( ट्रीट )-to behave in a particular manner with somebody, व्यवहार। Welcome ( वेलकम ) -to invite somebody in a friendly manner, स्वागत।

NCERT Textbook Questions

Reading is Fun
Question 1.
What do you see at the zoo?
तुम चिड़ियाघर में क्या देखते हो?
Answer.
We see various animals and birds at the zoo.

Question 2.
What does the camel have on its back?
ऊँट की पीठ पर क्या होता है?
Answer.
The camel has a hump on its back.

Let’s Talk
Question 1.
Have you ever been to a zoo?
क्या तुम कभी चिड़ियाघर गए हो?
Answer.
Yes, I have been to a zoo.

Question 2.
Name the animals which you have seen in a zoo. Say the names in your own language and then in English.
जिन जानवरों को तुमने चिड़ियाघर में देखा है, उनके नाम बताओ। पहले उसे अपनी भाषा में और उसके बाद अंग्रेजी भाषा में बोलो।
Answer.
Do it yourself.

Question 3.
Name the animal you liked the most. Why?
जिस जानवर को तुम सबसे ज्यादा पसंद करते हो उसका नाम बताओ। उसे क्यों पसंद करते हो?
Answer.
Do it yourself.

Question 4.
Did you feed any animals at the zoo? Should we tease animals?
क्या तुमने चिड़ियाघर में किसी अनवर को खाना खिलाया है? क्या हमें जानवरों को छेड़ना चाहिए?
Answer.
Yes, I fed animals at the zoo. No, we should never tease animals.

Let’s Listen
Question 1.
Listen and put a tick (√) against the words that the teacher says.
शिक्षक द्वारा कहे गए शब्दों को सुनो तथा उन पर सही (√) का चिह्न लगाओ।
Answer.

Say Aloud
Question 1.

Answer.
Do it yourself.

Let’s Sing and Act
Question 1.
The elephant walks Like this and that. He’s so tall And so fat.

Answer.
Do it yourself.

Question 2.
Make sentences using ‘this’ and ‘that’.
‘this’ तथा ‘that’ का प्रयोग करके वाक्य बनाओ।
Answer.

1. This is a pen.
2. That is my bicycle.

Let’s Write A visit to my village
Question 1.
Fill in the blanks with the words from the box.
बॉक्स में दिए गए शब्दों की सहायता से खाली स्थानों को भरो।

Answer.

Question 2.
Composition corner – Look at the picture and fill in the blanks:
रचना कोना-चित्रों को देखो और रिक्त स्थानों को भरो:
lines    flowers    buzzed
two      bee        buzzed
Answer.

This is a bee. It has lines on its wings. It has two antennas. It buzzes round the flowers. it buzzed and buzzed and came to the zoo.

Let’s Do
Question 1.
Help the bee to reach its home. What are the things that it met on the way that rhyme with bee?
मधुमक्खी को उसके घर तक पहुँचाने में मदद करो। मधुमक्खी के रास्ते में कौन-कौन-सी चीजें मिलेंगी?

Answer.
The things that bee met on the way that rhymfe with bee are pea, tree, key and tea.

Question 2.
Look at the pictures and fill in the blanks:
दिए गए चित्रों को देखो तथा खाली स्थानों को भरो।
Answer.

Question 3.
Let’s make the noises that animals make.
अब वैसी आवाजें उत्पन्न करो, जैसी जानवरों की होती हैं।
(i) Roar like a lion.
(ii) Bark like a dog.
(iii) Neigh like a horse.
(iv) Moo like a cow.
(v) Quack like a duck.
(vi) Chirp like a sparrow or bird.
(vii) Bleat like a goat.
(viii) Chatter like a monkey.
(ix) Grunt like a pig.
(x) Hiss like a snake.
Answer.
Do it yourself.

Question 4.
Join the dots. Complete the name of the animal.
बिंदुओ को जोड़ो। जानवर का नाम पूरा करो।
Answer.

Let’s Practise

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NCERT Solutions for Class 2 English Marigold Chapter 11 Funny Bunny

Summary In English
This story is about a foolish bunny named Funny Bunny. One day he was sitting under a tree when one nut fell on him. He became so afraid and wrongly thought that sky was falling. He decided to tell this matter to the king and walked towards. On his way, he saw a hen, a cock, a duck and a goose. They all decided to join him and they all went to find out the king. There they all met with a fox who said that he would take them to the king’s home. But fox was so clever that he took them to another place and ate all of them.

Summary In Hindi
यह कहानी फनी बनी नामक एक मूर्ख छोटे खरगोश की है। एक दिन वह एक पेड़ के नीचे बैठा था। तभी एक फल उसके सिर पर गिरा। वह बहुत ही भयभीत हो गया और उसने सोचा कि आसमान टूटकर नीचे गिर रहा है। उसने सारी बात राजा को बताने का निश्चय किया और वहाँ से चल पड़ा। उसे रास्ते में एक मुरगा, एक मुरगी, एक बव्रख और एक हंस मिले। सब ने साथ मिलकर राजा के पास जाने का निश्चय किया। उन्हें रास्ते में एक लोमड़ी मिली, जिसने उनसे कहा कि वह उन्हें राजा के पास ले जाएगी। किंतु लोमड़ी बहुत ही धूर्त थी। वह उन्हें एक दूसरे स्थान पर ले गई तथा उन्हें मारकर खा गई।

Hindi Translation Of The Story
1. One day, a nut fell on Funny Bunny.
“Ouch! The sky is going to fall!” said
Funny Bunny. “I must tell the King.”

एक दिन एक फल फनी बनी के सिर पर गिरा।
“आउच! आसमान नीचे गिरने वाला है।” फनी बनी।
ने कहा, “मुझे राजा को बताना चाहिए।”

Word-Meanings : Nut (नट) -a dry fruit with hard cover, अखरोट। Ouch (आउच) -a word symbolizing pain, दर्द को दर्शाने वाला शब्द। To Fall (फ़ॉल) – to come down, नीचे गिरना।

2. On the way, he met Henny Penny.
“The sky is going to fall,” said Funny
Bunny. “I’m going to tell the King.”
“I’ll come, too,” said Henny Penny.
And off they went to find the King.
Soon they met Cocky Locky.
“The sky is going to fall,” said Funny
Bunny. “I’m going to tell the King.
“I’ll come, too,” said Cocky Locky.
And off they went to find the King.

रास्ते में वह हेनी पेनी से मिला। “आसमान गिरने
वाला है,” फनी बनी ने कहा। “मैं राजा को बताने
जा रहा हूँ।”
“मैं भी चलँगी,” हेनी पेनी ने कहा।
और वे राजा को ढूंढने निकले। जल्दी ही वे कॉकी
लॉकी से मिले।
“आसमान गिरने वाला है,” फनी बनी ने कहा। “मैं
“राजा को यह बताने जा रहा हूँ।”
“मैं भी चलँगा।” कॉकी लॉकी ने कहा।
और वे राजा को ढूंढने चल पड़े।

Word-Meanings : Met (मेट) -assembled, मिला। Sky (स्काई) -the space above earth when we look up. आसमान।

3. On the way, they met Lucky Ducky.
“The sky is going to fall,” said Funny
Bunny. “I’m going to tell the King.”
“I’ll come, too,” said Lucky Ducky.
And off they went to find the King.
On the way, they met Poosey Goosey.
“The sky is going to fall,” said Funny
Bunny.“ I, m going to tell the king.”
“I’ll come, too,” said Poosey Goosey.
And off they went to find the King.
On the way they met Woxy Foxy.
“The sky is going to fall,” they all
said. “We’re going to tell the King.”
“The King lives here,” said Woxy
Foxy. “Follow me.”
And that was the end of Funny
Bunny, Henny Penny, Cocky Locky,
Lucky Ducky and Poosey Goosey.

रास्ते में वे लकी डकी से मिले।
“आसमान गिरने वाला है,” फनी बनी ने कहा। “मैं
राजा को बताने जा रहा हूँ।”
मैं भी चलूंगा।” लकी डकी ने कहा। और वे राजा
की खोज में चल पड़े। रास्ते में वे पूसी गूसी
से मिले।
“आसमान गिरने वाला है,” फनी बनी ने कहा। “मैं
राजा को यह बताने जा रहा हूँ।”
” मैं भी साथ चलँगी,” पूसी गूसी ने कहा। और वे राजा
की खोज में चल पड़े। रास्ते में उन्हें वॉक्सी फॉक्सी
मिला।
“आसमान गिरने वाला है,” सब ने कहा। “हम राजा
को बताने जा रहे हैं।”
“राजा यहाँ रहता है।” वॉक्सी फॉक्सी ने कहा “मेरे
पीछे आओ।”
और इसके साथ ही फनी बनी, हेनी पेनी, कॉकी
लॉकी, लकी ड्की तथा पूसी गूसी का अंत हो
गया।

Word-Meanings : Tell (टेल) -to convey, Canal Soon (सून्) -in a short time, जल्दी ही।

NCERT Textbook Questions

Reading is Fun
Question 1.
Fill in the blanks with correct words.
सही शब्दों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरो।
Answer.

1. One day, a nut (a nut/the sky) fell on Funny Bunny.
2. Funny Bunny wanted to tell the king (the king/the cock/the sky) what he saw.

Question 2.
Who said these words in the story?
कहानी में इन शब्दों को किसने कहा?
Answer.
(i) “Ouch! The sky is falling down.”
“हाय! आसमान नीचे गिर रहा है।”
Answer.
Funny Bunny.

(ii) “I must tell the King.”
“मुझे राजा को बताना चाहिए।”
Answer.
Funny Bunny.

(iii) “The King lives here.”
“राजा यहाँ रहता है।”
Answer.
Woxy Foxy.

(iv) “Follow me.”
“मेरे पीछे आओ।”
Answer.
Woxy Foxy.

Question 3.
What happened to all the animals in the end?
अंत में सभी जानवरों के साथ क्या हुआ?
Answer.
Woxy Foxy ate all of them in the end.

Let’s Listen
Question 1.
Funny Bunny, Cocky Locky, Henny Penny, Pocsoy Goosey, Woxy Foxy.
Answer.
Do it yourself.

Say Aloud
Question 1.

Answer.
Do it yourself.

Let’s Write
Question 1.
Circle the odd one out:
विषम शब्दों पर गोला लगाओ:
Answer.

Question 2.
Find the opposites of the given words and make sentences:
दिए गए शब्दों के उलटे शब्द लिखकर वाक्य बनाओ।
Answer.

Question 3.
Fill in the blanks with the correct words:
सही शब्दों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरो:
Answer.
I read a funny story of a funny rabbit. One day, a nut fell (fell/fall) on his head. He thought that the sky was (is/was) falling. So, he went (go/went) to tell the King. On the way, he met different animals. All of them joined join/joined) him. At last, they met (meet/met) a clever fox. It took them to a forest and ate (eat/ate) them all up.

Question 4.
Rearrange these words to form sentences:
वाक्य बनाने के लिए निम्नलिखित शब्दों को क्रम में लिखो:
Answer.
(i) on/Funny Bunny/fell/a/nut/one day.
Answer.
One day a nut fell on Funny Bunny.

(ii) falling/down/the/sky/is/said/Funny Bunny.
Answer.
“The sky is falling down” said Funny Bunny.

(iii) King/I/must/the/tell.
Answer.
I must tell the king.

(iv) live/here/the/king.
Answer.
The King lives here.

Question 5.
Change only one letter of each word and make another rhyming word.
प्रत्येक शब्द के एक अक्षर को बदलकर समान तुकवाले शब्द बनाओ।
For example:
(i) Fell Tell
Answer.

Let’s Do
Question 1.
Look at the picture. Give the animals the right names.
चित्रों को देखकर जानवरों के सही नाम लिखो।
Answer.

Picture Story
Question 1.
Look at the pictures. Narrate the story in your language and then in English.
दिए गए चित्रों को देखो। पहले इस कहानी का अपनी भाषा में तथा उसके बाद अंग्रेजी में वर्णन करो।

Answer.
Do it yourself.

We hope the NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 11 Funny Bunny, will help you. If you have any query regarding NCERT Solutions for Class 2 English Chapter 11 Funny Bunny, drop a comment below and we will get back to you at the earliest.